第二招 降低庫存

在可變現(xiàn)凈值計量下，資產(chǎn)按照其正常對外銷售所能收到現(xiàn)金或者現(xiàn)金等價物的金額扣減該資產(chǎn)至完工時估計將要發(fā)生的成本、估計的銷售費(fèi)用以及相關(guān)稅費(fèi)后的金額計量。

技能九：財務(wù)要有風(fēng)險意識

應(yīng)交稅費(fèi)——應(yīng)交增值稅（進(jìn)項稅額轉(zhuǎn)出） 0.17

價值運(yùn)動從哪里來？價值運(yùn)動從企業(yè)外部來，使企業(yè)的資本來源增加；價值運(yùn)動到哪里去？價值運(yùn)動歸還于原有來源之外，使資本來源減少。

階段三：總賬會計→財務(wù)主管階段

剩余價值是雇傭勞動者在直接生產(chǎn)過程中創(chuàng)造出來的，但必須經(jīng)過流通過程把商品轉(zhuǎn)化為貨幣后才能實現(xiàn)。至于商品能否賣掉，以及按什么樣的價格出售，從而利潤能否實現(xiàn)以及實現(xiàn)到什么程度，將取決于供求關(guān)系和市場競爭的具體狀況。特別是，商品資本從產(chǎn)業(yè)資本的運(yùn)動中獨(dú)立化出來成為商業(yè)資本，專門執(zhí)行實現(xiàn)商品價值和剩余價值的職能，并相應(yīng)地取得商業(yè)利潤，使關(guān)系更為錯綜復(fù)雜，更易造成神秘化。在流通過程中，有些因素會制約生產(chǎn)過程，或與之相交錯，或把資本同勞動的對立，轉(zhuǎn)化為資本同資本之間，單純的買者同賣者之間的關(guān)系等等，這一切都會掩蓋生產(chǎn)過程同流通過程之間的區(qū)別，更容易把成本價格看成商品真正的內(nèi)在價值，把利潤看成高于商品價值出售的結(jié)果，從而商品價值中所包含的剩余價值在流通過程中實現(xiàn)，卻被顛倒表現(xiàn)為是從商品出售中創(chuàng)造出來的。因為，商業(yè)利潤原來是產(chǎn)業(yè)資本在生產(chǎn)過程中所剝削來的剩余價值的一部分的轉(zhuǎn)化形式，卻被看成是在流通過程中通過賤買貴賣產(chǎn)生出來的，或由消費(fèi)者支付的讓渡利潤。于是階級關(guān)系也被歪曲了，商業(yè)利潤原是體現(xiàn)商業(yè)資本家通過產(chǎn)業(yè)資本家對雇傭勞動者的對立關(guān)系，這種剝削與被剝削關(guān)系也被掩蓋起來，而歪曲地表現(xiàn)為資本家同資本家之間、甚至資本家同消費(fèi)者之間的純粹商品買賣關(guān)系。

MACC管理會計課程體系

（二）提高經(jīng)濟(jì)效益

應(yīng)付職工薪酬的貸方余額一般表示欠發(fā)職工的工資。

而沒有大量學(xué)員的真實評價的就不可信或可信度很低。會計培訓(xùn)市場規(guī)模井噴式增長，投訴案例一直有“飆升”的趨勢。2013年會計網(wǎng)大型策劃“我最喜愛的會計培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”評選活動，通過網(wǎng)友對各家會計培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的點評和打分進(jìn)行排行，對于想報名參加培訓(xùn)班的學(xué)員必將極具參考性和說服力。怎樣選擇一所靠譜的會計培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，看網(wǎng)友的點評和評分就知道了。

25．使用電子計算機(jī)進(jìn)行會計核算的，其軟件及其生成的會計憑證、會計賬簿、財務(wù)會計報告和其他會計資料，可以不符合國家統(tǒng)一的會計制度的規(guī)定。（）

會計科目設(shè)置的原則

并在借貸兩欄中設(shè)有“對方科目”欄，可以了解現(xiàn)金和銀行存款的來源和去向。

6、編制試算平衡表和相關(guān)會計報表。

⑥設(shè)置數(shù)量核算科目。設(shè)定需要進(jìn)行數(shù)量核算的科目，以及數(shù)量核算計量單位。

(3)設(shè)置各輔助核算項目。定義并對往來單位、部門、項目進(jìn)行編碼。

(4)設(shè)置外幣幣種及匯率。

(5)錄入科目期初余額。將各個科目及輔助核算項目，在開始使用會計軟件進(jìn)行核算時的科目余額及發(fā)生額等相關(guān)數(shù)據(jù)輸入軟件系統(tǒng)，它是手工會計核算和計算機(jī)核算的銜接點。

(6)科目余額試算平衡?？颇科诔跤囝~錄入完畢后，使用軟件提供的功能進(jìn)行試算平衡。

(7)設(shè)置憑證類別。設(shè)置使用的憑證類別一般劃分為收款憑證、付款憑證、轉(zhuǎn)賬憑證。

以結(jié)果為導(dǎo)向，尋求改善流程方法，不斷提高工作效率；