零基礎(chǔ)實(shí)操班：實(shí)賬全能‌‌班，初級(jí)職稱(chēng)班，面向社會(huì)，火熱招生，白天班，晚上班，隨到隨學(xué)，讓您充分利用自己的業(yè)余時(shí)間提升自己的職業(yè)技能

一是所屬單位負(fù)責(zé)人不能監(jiān)交，需要由主管單位派人代表主管單位監(jiān)交。如因單位撤并而辦理交接手續(xù)等。

學(xué)校特色

想快速學(xué)會(huì)計(jì)，學(xué)好會(huì)計(jì)，來(lái)上街享譽(yù)會(huì)計(jì)！有資深會(huì)計(jì)老師精心授課，2周就能掌握基礎(chǔ)會(huì)計(jì)理論。

利潤(rùn)是收入與費(fèi)用配比的結(jié)果，比如前面講到的狹義收入（營(yíng)業(yè)收入）與狹義費(fèi)用（營(yíng)業(yè)費(fèi)用）相配比就是營(yíng)業(yè)利潤(rùn)。

敬業(yè)愛(ài)崗。熱愛(ài)自己的職業(yè)，是做好一切工作的出發(fā)點(diǎn)。會(huì)計(jì)人員只有為自己建立了這個(gè)出發(fā)點(diǎn)，才會(huì)勤奮、努力鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，使自己的知識(shí)和技能適應(yīng)具體從事的會(huì)計(jì)工作的要求。敬業(yè)愛(ài)崗，要求會(huì)計(jì)人員應(yīng)有強(qiáng)烈的事業(yè)心、進(jìn)取心和過(guò)硬的基本功。在實(shí)際工作中往往會(huì)發(fā)現(xiàn)本來(lái)不是由于業(yè)務(wù)技術(shù)深淺的問(wèn)題，而是由于粗心大意和缺乏扎實(shí)工作作風(fēng)造成一些失誤。會(huì)計(jì)工作政策性很強(qiáng)，涉及面較廣，有的同社會(huì)上出現(xiàn)的各種經(jīng)濟(jì)傾向和不良風(fēng)氣有著密切的聯(lián)系，因而有些問(wèn)題處理起來(lái)十分復(fù)雜。這就要求會(huì)計(jì)人員要有強(qiáng)烈的“追根求源”的意識(shí)，凡事要多問(wèn)個(gè)問(wèn)什么，要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。由于會(huì)計(jì)工作的性質(zhì)和任務(wù)，致使一些會(huì)計(jì)人員長(zhǎng)年累月、周而復(fù)始地進(jìn)行著算賬、報(bào)賬、報(bào)表等事務(wù)工作，天天與數(shù)字打交道，工作細(xì)致而繁瑣，如果不耐勞盡責(zé)，缺乏職業(yè)責(zé)任感，就會(huì)覺(jué)得工作枯燥、單調(diào)、甚至討厭，就談不上熱愛(ài)會(huì)計(jì)工作，更談不上精通會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)，也就搞不好會(huì)計(jì)工作。

這一年，是不斷創(chuàng)新的一年。仁和會(huì)計(jì)教育在2017年不斷完善教學(xué)模式，總結(jié)十多年教學(xué)精華，不斷淬煉提升，打造了滿足不同人群學(xué)習(xí)需求的五大教學(xué)模式：理論講解課、O2O網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、全仿真教學(xué)系統(tǒng)、崗前實(shí)訓(xùn)、教學(xué)活動(dòng)課五大教學(xué)模式。針對(duì)不同基礎(chǔ)的學(xué)員，解決其學(xué)習(xí)深造過(guò)程中遇見(jiàn)的各種問(wèn)題，滿足其實(shí)習(xí)就業(yè)過(guò)程中對(duì)各種知識(shí)技能的迫切需求，真正實(shí)現(xiàn)幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)、財(cái)稅技能的質(zhì)的提升。

8. 固定資產(chǎn)

該合伙企業(yè)法人公司A合并當(dāng)年的經(jīng)營(yíng)所得300萬(wàn)元，按規(guī)定繳納企業(yè)所得稅。

【開(kāi)設(shè)課程】：會(huì)計(jì)真帳上崗、會(huì)計(jì)初中級(jí)培訓(xùn)、代理繼續(xù)教育、成人大專(zhuān)、本科學(xué)歷。

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，會(huì)計(jì)行業(yè)已經(jīng)開(kāi)始和其他的專(zhuān)業(yè)慢慢融合從而產(chǎn)生了很多新職業(yè)，這也為以后會(huì)計(jì)人員的發(fā)展提供了更多的選擇機(jī)會(huì)。

一、會(huì)計(jì)的概念及特征

具備這兩項(xiàng)功能的軟件，差異就只是操作界面不同而已，熟練后對(duì)效率影響不大，所以我覺(jué)得真正影響合并效率的是業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)。

學(xué)習(xí)效果

無(wú)紙化?？肌⒖记爸仉y點(diǎn)分析

4、根據(jù)記帳憑證逐日逐筆登記日記帳、明細(xì)帳、總帳。

（3）計(jì)息規(guī)則

復(fù)式記賬法比較單式記賬法有兩個(gè)明顯的特征：