1、剛畢業(yè)的大學(xué)生需要會計(jì)經(jīng)驗(yàn)的積累:一般讀會計(jì)專業(yè)的學(xué)生.畢業(yè)出來了,如果沒有關(guān)系的話,很難找到會計(jì)類的工作.但是會計(jì)專業(yè)的學(xué)生就業(yè)面很廣泛.在工廠可做跟單,倉管,出納、會計(jì)、財(cái)務(wù)、可以進(jìn)銀行做柜臺,可以去會計(jì)事務(wù)所和稅務(wù)師事務(wù)所當(dāng)實(shí)習(xí)生等....

通過收入的定義，可以看出收入有以下特點(diǎn)：第一，收入是企業(yè)日?；顒有纬傻摹?/p>

（） 23．收入是實(shí)現(xiàn)利潤的前提，沒有收入就沒利潤；取得收入，意味著企業(yè)利潤表中的利潤為正。

我們曾幫助一家機(jī)械制造客戶將半成品庫存縮減了90%，這家企業(yè)原來采用傳統(tǒng)的按功能布置的生產(chǎn)方式，將沖床、鉆床、折彎機(jī)等各自單獨(dú)集中在一起，每個(gè)工序成批生產(chǎn)成批移動，我們幫其調(diào)整了生產(chǎn)布局，按照工藝流程來布置，根據(jù)節(jié)拍時(shí)間把沖床、鉆床、折彎機(jī)排成數(shù)條單元生產(chǎn)線生產(chǎn)不同型號的產(chǎn)品，產(chǎn)品在工序間形成“單件流”，同時(shí)通過建立生產(chǎn)線快速切換流程，導(dǎo)入TQM和TPM提高生產(chǎn)流程的穩(wěn)定性，減少不必要的緩沖庫存，實(shí)施一年后不但庫存減少了90%，空間也比以前節(jié)省了一半。

企業(yè)對一些頻繁發(fā)生的日常小額零星支出，可建立定額備用金制度加以控制。其基本要求如下。

本部分屬于基礎(chǔ)性章節(jié)，除金融資產(chǎn)、長期股權(quán)投資外，其他內(nèi)容學(xué)起來難度不大?？忌趶?fù)習(xí)這部分內(nèi)容時(shí)，應(yīng)特別注意理解每一會計(jì)要素的“確認(rèn)、計(jì)量和記錄”，即應(yīng)注意把握會計(jì)要素的確認(rèn)條件、初始計(jì)量金額的確定、后續(xù)計(jì)量及有關(guān)會計(jì)事項(xiàng)的賬務(wù)處理等內(nèi)容，并重點(diǎn)關(guān)注金融資產(chǎn)、長期股權(quán)投資、固定資產(chǎn)、無形資產(chǎn)、投資性房地產(chǎn)、資產(chǎn)減值、負(fù)債、收入和利潤的確認(rèn)與計(jì)量問題。

5. 費(fèi)用

1．答：會計(jì)是以貨幣為主要計(jì)量單位，對企業(yè)、機(jī)關(guān)、事業(yè)單位或其他經(jīng)濟(jì)組織等的生產(chǎn)經(jīng)營活動或預(yù)算執(zhí)行的過程及其結(jié)果，系統(tǒng)地、連續(xù)地進(jìn)行核算，提供決策有用信息，并根據(jù)核算資料對經(jīng)濟(jì)活動或事項(xiàng)進(jìn)行分析、利用和檢查。

（3）所有者權(quán)益：是企業(yè)投資人對企業(yè)凈資產(chǎn)的所有權(quán)，包括企業(yè)投資人對企業(yè)的投入資本及形成的資本公積金、盈余公積金和未分配利潤等。

（） 15．賬戶的基本格式分為左右兩方，其中左方表示增加，右方表示減少。

會計(jì)科目是賬戶的名稱，也是設(shè)置賬戶的依據(jù)；賬戶是根據(jù)會計(jì)科目開設(shè)的，是會計(jì)科目的具體運(yùn)用。

因此，這筆捐贈不能算做收入。會計(jì)上把這種事項(xiàng)叫做利得，以區(qū)別于日常的收入。

從考試的評分可以看出，評卷是按點(diǎn)給分的，如果答得太少，可能漏掉關(guān)鍵點(diǎn)影響得分，如果答得太多，就會影響答題速度，所以要把握好答題程度，做到恰到好處。后的階段主要是要做模擬試題和澳模擬試題系列。搭配輔導(dǎo)用書和輔導(dǎo)教程會更好喔。

會計(jì)科目的概念與原則

3.4　常見案例分析

（） 12．賬戶期末余額的方向，大多與本期增加額登記的方向是一致的。