會計培訓(xùn)從過去的只注重會計職稱考試培訓(xùn),到現(xiàn)在職稱考試培訓(xùn)和會計實操培訓(xùn)不相伯仲,會計職業(yè)教育在互聯(lián)網(wǎng)時代得到了飛躍式的發(fā)展。對學(xué)員來講,會計實操產(chǎn)品是入行的敲門磚,或者是入行前的實戰(zhàn)演習(xí),實操培訓(xùn)經(jīng)歷是應(yīng)聘過程中的加分項。
這就是會計恒等式,體現(xiàn)了資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益三者之間的數(shù)量關(guān)系。會計恒等式的重要意義在于它是復(fù)式記賬法的理論基礎(chǔ),也是企業(yè)編制資產(chǎn)負(fù)債表的依據(jù)。
負(fù)債按照其流動性質(zhì)分類,一般分為流動負(fù)債和長期負(fù)債。
所以,一項支出或消耗被認(rèn)為是費用,一方面必須導(dǎo)致經(jīng)濟利益流出企業(yè),另一方面還需要符合其他兩個判斷標(biāo)準(zhǔn)。
技能四:了解所處的行業(yè)
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以下人員可申請免試1個專長科目
有多少收入用去多少費用,獲得多少利潤等這些問題,
“應(yīng)付賬款”賬戶,用來核算企業(yè)因購買材料、商品和接受勞務(wù)供應(yīng)等而應(yīng)付給供應(yīng)單位的款項,屬于負(fù)債類賬戶。該賬戶的貸方登記因購買材料、商品或接受勞務(wù)供應(yīng)等而發(fā)生的應(yīng)付未付的款項;借方登記已經(jīng)支付或已開出、承兌商業(yè)匯票抵付的應(yīng)付款項;月末貸方余額,表示尚未支付的應(yīng)付賬款。
(四)“應(yīng)付票據(jù)”賬戶
會計從業(yè)資格證不再需要,以后繼續(xù)教育晉升考核的重要依據(jù)新規(guī)新增內(nèi)容:第三十二條 用人單位應(yīng)當(dāng)建立本單位會計專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育與使用、晉升相銜接的激勵機制,把會計專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育情況作為會計專業(yè)技術(shù)人員考核評價、崗位聘用的重要依據(jù)。會計專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育情況,應(yīng)當(dāng)作為聘任會計專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者申報評定上一級會計專業(yè)技術(shù)資格的重要條件。這是新規(guī)增加的內(nèi)容,相當(dāng)于把繼續(xù)教育上升到一個新的高度,以后會計升職加薪、考取會計職稱證都必須要參加繼續(xù)教育,單位招聘條件中也會加上一條“必須參加繼續(xù)教育”的字樣,“繼續(xù)教育”儼然成為從事會計工作的新“門檻”了。會計從業(yè)資格證不再需要,最嚴(yán)繼續(xù)教育將出臺,全國各地的繼續(xù)教育大革新!在這種大環(huán)境下,會計人一定要持續(xù)不斷地學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是一種思維,學(xué)習(xí)是一種習(xí)慣,學(xué)習(xí)更是一種能力,只想不勞而獲、固步自封的會計必將被淘汰出局!

(1)負(fù)債是企業(yè)承擔(dān)的現(xiàn)時義務(wù);
是否限制電腦:不限制(同時支持一臺電腦和一部手機學(xué)習(xí))
許多已經(jīng)拿到證書的人也不同意取消,他們認(rèn)為在考證這條漫漫取經(jīng)路上“會計證”算是過了首關(guān),只需每年花費金錢進行會計繼續(xù)教育即可,職業(yè)上也相對較安逸。一旦“會計證”取消以前的證書就變得沒有重量,需要進一步提升職稱資質(zhì)才能將競爭者落在后方,自己才能在職位考評上優(yōu)于他人。會計是一個需要不斷學(xué)習(xí)的職業(yè),其職能也在慢慢發(fā)生改變,由單純的做做賬、填填憑證向分析、預(yù)測、決策的管理職能發(fā)生改變,所以認(rèn)為考了證書就可以有鐵飯碗想法的人只會被淘汰。長沙華達會計培訓(xùn)一直是培訓(xùn)行業(yè)的領(lǐng)先,除了優(yōu)良的師資與超高通過率的考證課程保證得到了廣大學(xué)員的一致好評,更是針對職能轉(zhuǎn)變開設(shè)會計管理類課程,聘任20年以上工作經(jīng)驗財務(wù)總監(jiān)經(jīng)驗傳授,獲得口口相傳的好口碑就是最好的鑒證。
第九條 企業(yè)應(yīng)當(dāng)在附注中披露與資產(chǎn)負(fù)債表日后事項有關(guān)的下列信息:
③承租人按合同規(guī)定,分期向出租人繳納租金,并承擔(dān)合同期內(nèi)設(shè)備的維修、保養(yǎng)和保險義務(wù)。


