6. 重要性

在會計(jì)制度中，對會計(jì)科目及核算內(nèi)容均有具體規(guī)定和解釋。

某企業(yè)Ａ產(chǎn)品經(jīng)過兩道工序加工完成。與Ａ產(chǎn)品有關(guān)的資料如下：（1）Ａ產(chǎn)品第一道工序300小時，在產(chǎn)品數(shù)量為400件，第二道工序200小時，在產(chǎn)品數(shù)量為200件，假定各工序內(nèi)在產(chǎn)品完工程度平均為50%。第一道工序在產(chǎn)品約當(dāng)產(chǎn)量為（）件。

每類業(yè)務(wù)如何進(jìn)行財(cái)務(wù)核算?科目如何設(shè)置?*簡單的核算方式是怎樣的?

印花稅是對書立、領(lǐng)受購銷合同等憑證行為征收的稅款，實(shí)行由納稅人根據(jù)規(guī)定自行計(jì)算應(yīng)納稅額，購買并一次貼足印花稅票的交納方法。由于企業(yè)交納的印花稅，是由納稅人根據(jù)規(guī)定自行計(jì)算應(yīng)納稅額以購買并一次貼足印花稅票的方法交納的稅款。

（2）多欄式賬簿是指在賬頁上設(shè)置多欄，只記錄金額，有的是借方多欄，有的是貸方多欄。一般適用于費(fèi)用、成本等明細(xì)賬，如“制造費(fèi)用明細(xì)賬”、“管理費(fèi)用明細(xì)賬”等，如表3-2所示。

MACC認(rèn)證課程采用沙盤實(shí)戰(zhàn)模式貫穿全課程，形成了一套情景式教學(xué)、互動式教學(xué)、自主學(xué)習(xí)、角色實(shí)訓(xùn)為一體的管理會計(jì)教學(xué)體系。MACC沙盤實(shí)戰(zhàn)預(yù)設(shè)企業(yè)在運(yùn)營過程中會碰到的管理會計(jì)工作內(nèi)容，利用沙盤的各種應(yīng)用工具，通過角色扮演、情景演練以及對企業(yè)經(jīng)營管理的模擬來促進(jìn)學(xué)員管理會計(jì)能力的全面

很多學(xué)生會忽略基礎(chǔ)知識的掌握，脫離基礎(chǔ)教材，花大量的時間在那些所謂的重點(diǎn)難點(diǎn)上，而忽略了基礎(chǔ)知識的積累。所以建議廣大考生盡早復(fù)習(xí)、通讀教材，不要死扣怪題難題，基礎(chǔ)知識掌握扎實(shí)了再去考慮那些難點(diǎn)，畢竟我們的目的是通過考試。方向一旦錯了，你花再多的時間也沒用。

【案例1-1】到底賺多少錢？該如何算？ 在講會計(jì)基礎(chǔ)課時，我經(jīng)常舉下面這個例子。

4：同步習(xí)題全程輔導(dǎo)，在您學(xué)習(xí)相應(yīng)課程同時，做到隨堂學(xué)，隨堂練

某企業(yè)Ａ產(chǎn)品經(jīng)過兩道工序加工完成。與Ａ產(chǎn)品有關(guān)的資料如下：（1）Ａ產(chǎn)品第一道工序300小時，在產(chǎn)品數(shù)量為400件，第二道工序200小時，在產(chǎn)品數(shù)量為200件，假定各工序內(nèi)在產(chǎn)品完工程度平均為50%。第一道工序在產(chǎn)品約當(dāng)產(chǎn)量為（）件。

通過學(xué)習(xí),參加中級實(shí)操會計(jì)師考試,拿到證書.

總結(jié)來看，會計(jì)從業(yè)資格證若最終取消，或主要有兩點(diǎn)原因：

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國內(nèi)某科技股份公司，在2006年度公司已確認(rèn)了5154.9萬元巨額壞賬、資產(chǎn)減值和損失的情況下，2008年再次通過了對應(yīng)收賬款15412418.57元計(jì)提全額壞賬準(zhǔn)備、處理固定資產(chǎn)損失12515578.54元等決議，全部壞賬和損失直接減少2007年度利潤3009.47萬元。

行政事業(yè)單位會計(jì)基礎(chǔ)工作是會計(jì)工作的基本環(huán)節(jié)，也是財(cái)務(wù)管理工作的重要基礎(chǔ)，此工作質(zhì)量的好壞直接關(guān)系整個單位（部門）的經(jīng)濟(jì)運(yùn)轉(zhuǎn)，甚至?xí)绊懙截?cái)務(wù)管理決策層的工作重心。筆者作為一名基層審計(jì)人員，在工作中發(fā)現(xiàn)，部分行政事業(yè)單位由于會計(jì)基礎(chǔ)工作較薄弱，會計(jì)人員業(yè)務(wù)知識欠缺等，嚴(yán)重影響了單位的財(cái)務(wù)管理。經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)中，被審計(jì)對象因此被認(rèn)定為負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任或主管責(zé)任時，他們覺得“冤枉”。其表現(xiàn)形式：

一、會計(jì)人員無證上崗、“半路出家”。有些單位的會計(jì)人員既不是學(xué)財(cái)務(wù)相關(guān)專業(yè)，又不具有會計(jì)資格從業(yè)證書，缺乏會計(jì)、財(cái)務(wù)等基礎(chǔ)知識，工作中照著葫蘆畫瓢，對會計(jì)科目勾稽關(guān)系不清楚，沿用以前不規(guī)范的記賬方法或會計(jì)管理方式。比如，用鉛筆記賬，賬務(wù)處理不清楚，往來帳不設(shè)明細(xì)，固定資產(chǎn)購置不及時入賬等，有的甚至未設(shè)置會計(jì)賬目，會計(jì)原始憑證用信封裝存。

二、會計(jì)人員不穩(wěn)定、不固定。有些單位領(lǐng)導(dǎo)既對會計(jì)崗位重視，又對會計(jì)業(yè)務(wù)工作不了解，會計(jì)人員更換比較隨意。有些單位人事變動頻繁，個別單位三年更換了三位會計(jì)，甚至有的單位沒設(shè)專職會計(jì)由其他人員兼職，造成“新官不理舊賬”、“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”的思想，使得單位賬目不銜接，管理混亂。

三、單位內(nèi)部控制制度不健全。不少單位財(cái)務(wù)管理方面沒有制定內(nèi)部控制制度及相關(guān)的崗位責(zé)任制度和問責(zé)制度，特別是針對資金保全責(zé)任等沒有明確規(guī)定。阿由于單位編制有限、人手緊張等原因，許多行政事業(yè)單位存在不合理不合法的兼崗現(xiàn)象，如單位出納兼任記賬，出納兼任檔案保管等等。還有一些單位仍然實(shí)行“一支筆”審批制度，對費(fèi)用報銷流程多采取“先審批后審核”的程序，使單位內(nèi)部的財(cái)務(wù)監(jiān)督、業(yè)務(wù)流程流于形式，約束力較差，影響了資金的使用效果。