課程等級分類

注冊會計師分為執(zhí)業(yè)的和非執(zhí)業(yè)的兩類，所謂執(zhí)業(yè)的，就是真正從事注冊會計師本行工作的，一般都在會計師事務所或資產評估公司工作，負責審計和資產評 估、會計資詢等業(yè)務。積累幾年工作經驗后，大部分執(zhí)業(yè)會員躍升為稅務、審計、財管方面高手，其中一部分能晉升為審計經理或合伙人，另一部分，到企業(yè)做內部 審計、財務、稅務或財務總監(jiān)。沒有從事注冊會計師本行的人加入中注協(xié)的非執(zhí)業(yè)會員行列，成為財稅及經管、教育、司法等各行各業(yè)的業(yè)務骨干，現(xiàn)在已經有越來 越多的出色大中型企業(yè)的財務主管、財務經理、稅務局業(yè)務骨干、律師和高校財稅領域的出色教師通過考試加入注協(xié)成為了非執(zhí)業(yè)會員。

“在途物資”賬戶，用來核算企業(yè)采用實際成本（或進價）進行材料的日常核算而購入的在途物資的采購成本。該賬戶的借方登記外購材料的實際采購成本（包括買價和采購費用）；貸方登記已驗收入庫材料的實際成本；月末借方余額，表示企業(yè)已經收到發(fā)票賬單付款等，但尚未到達或尚未驗收入庫的在途材料的采購成本。

(二)“原材料”賬戶（已驗收入庫）

因此，產生了科學的復式記賬方法。

1.1　初步了解會計

收入與費用配比會計慣例要求企業(yè)在進行會計核算時，收入與其耗費應當相互配比，同一會計期間內的各項收入與其相關的耗費，應當在該會計期間內確認。

根據(jù)我國現(xiàn)行法律法規(guī)的規(guī)定，庫存現(xiàn)金可以支付的項目如下：

所以，必須將會計主體的經濟業(yè)務或會計事項與會計主體所有者的經濟業(yè)務或會計事項加以識別。

服務行業(yè)之所以還需要設存貨（庫存商品）科目，是因為有的服務行業(yè)雖然主要提供勞務或服務，但是也附設一些商品的銷售，如娛樂場所附設小賣部銷售飲料和小食品，具體的會計業(yè)務操作和商業(yè)企業(yè)相似：購入商品時，借記“存貨（庫存商品）”，貸記“銀行存款”、“應付賬款”等科目；銷售商品時，借記“現(xiàn)金”、“銀行存款”等科目，貸記“營業(yè)收入”科目；期末結轉銷售商品成本時，借記“營業(yè)成本”等科目，貸記“存貨（庫存商品）”。

會計是企業(yè)的語言。現(xiàn)代經濟社會中的企業(yè)，不管大小，它的經營狀況越來越需要用一種簡單、嚴謹、明晰的方式，反映給自身的經營管理者和社會公眾，以便各方信息需求者對企業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展做出明確的分析和判斷，那么這種方式就是通過會計信息進行反映。

答:A解析:改良前折舊＝3 600/5/12×3＝180（萬元）；改良后固定資產的賬面價值＝3 600－3 600/5×3＋96＝1 536（萬元）；改良后折舊＝1 536/4×4/12＝128（萬元）；2016年度應計提的折舊＝128＋180＝308（萬元）。返回搜狐，查看更多

貸：應付職工薪酬

理解會計首先要了解會計中特定術語的含義。很多時候我們會混淆日常用語和會計術語，如會計中的“固定資產”、“商譽”、“收入”、“損失”、“利潤”等，這些詞語是我們耳濡目染的，似乎我們每個人在日常生活中都會接觸到。

課程時限：永久

【培訓對象】本系統(tǒng)主要針對學習審計系統(tǒng)的學員，以及在事務所工作的相關人員，結合日常的工作業(yè)務，更深入地理解審計的原理和邏輯思路。學習收益本系統(tǒng)以審計基本理論為基礎，設置相關實訓課程，不僅能夠使學員輕松掌握復雜的審計知識，還能全面認識審計工作的基本思路。實訓的練習，能夠更好的融入審計的實際工作中，遇到實際問題，也可以輕松應對課程詳情本系統(tǒng)主要有以下特點：1.注重理論知識和實務技能的結合；2.預設實訓內容兼具多樣性與專業(yè)性；3.逼真的實訓背景資料，為學員提供仿真實踐平臺；4.提供多種范例，引導學員逐步掌握審計計劃的編制，審計報告的撰寫，審計程序性質、時間和范圍的確定方法。招生對象：1、基礎薄弱，想打扎實基礎，想成為注會的考生；2、非會計專業(yè)，沒有良好知識體系架構的考生。課程優(yōu)勢：恒企培訓總結多年成功輔導經驗，從學員實際需求出發(fā)，結合注冊會計師資格考試命題規(guī)律、重點、難點，融入先進的教學理念，特別推出注冊會計師資格考試特色班、精品班、實驗班等個性化輔導班次。