下面是《寧波海運股份有限公司公開發(fā)行可轉(zhuǎn)換公司債券發(fā)行公告》的部分內(nèi)容:
翻譯涉及單詞、語法,以及原文和譯文的問題。
瑞典、澳大利亞等國選擇7月1日~次年6月30日為一個會計年度;美國采用10月1日~次年9月30日為一個會計年度;
會計采用的計量單位有實物計量、勞動計量和價值計量三種計量單位。
成本會計的具體任務(wù)主要有四項:
(1)正確計算產(chǎn)品成本,及時提供成本信息。成本數(shù)據(jù)正確可靠,才能滿足管理的需 要。如果成本資料不能反映產(chǎn)品成本的實際水平,不僅難以考核成本計劃的完成情況和進行成本決策,而且還會影響利潤的正確計量和存貨的正確計價,歪曲企業(yè)的 財務(wù)狀況。及時編制各種成本報表,可以使企業(yè)的有關(guān)人員及時了解成本的變化情況,并作為制訂售價、作出成本決策的重要參考資料。
(2)優(yōu)化成本決策,確立目標(biāo)成本。優(yōu)化成本決策,需要在科學(xué)的成本預(yù)測基礎(chǔ)上收集整理各種成本信息,在現(xiàn)實和可能的條件下,采取各種降低成本的措施, 從若干可行方案中選擇生產(chǎn)每件合格產(chǎn)品所消耗活勞動和物化勞動最少的方案,使成本最低化作為制定目標(biāo)成本的基礎(chǔ)。為了優(yōu)化成本決策,需增強企業(yè)員工的成本 意識,使之在處理每一項業(yè)務(wù)活動時都能自覺地考慮和重視降低產(chǎn)品成本的要求,把所費與所得進行比較,以提高企業(yè)的經(jīng)濟效益。
(3)加強成本控制,防止擠占成本。消除效益。加強成本控制,首先是進行目標(biāo)成本控制。主要依靠執(zhí)行者自主管理,進行自我控制,以促其提高技術(shù),厲行節(jié)約,注重效益。其次是遵守各項法規(guī)的規(guī)定,控制各項費用支出、營業(yè)外支出等擠占成本。
(4)建立成本責(zé)任制度,加強成本責(zé)任考核。成本責(zé)任制是對企業(yè)各部門、各層次和執(zhí)行人在成本方面的職責(zé)所作的規(guī)定,是提高職工降低成本的責(zé)任心,發(fā)揮 其主動性、積極性和創(chuàng)造力的有效辦法。建立成本責(zé)任制度,要把完成成本降低任務(wù)的責(zé)任落實到每個部門、層次和責(zé)任人,使職工的責(zé)、權(quán)、利相結(jié)合,職工的勞 動所得同勞動成本相結(jié)合;各責(zé)任單位與個人要承擔(dān)降低成本之責(zé),執(zhí)行成本計劃之權(quán),獲得獎懲之利。實行成本責(zé)任制度時,成本會計要以責(zé)任者為核算對象,按 責(zé)任的歸屬對所發(fā)生的可控成本進行記錄、匯總、分配整理、計算、傳遞和報告,并報各責(zé)任單位或個人的實際可控成本與其目標(biāo)成本相比較,揭示差異,尋找發(fā)生 原因,據(jù)以確定獎懲并挖掘進一步降低成本的潛力。
14.會計核算對象是指特定會計主體的資金運動(價值運動)。()
我們不禁要問,這個數(shù)字就正確嗎?其中還存在什么問題? 顯然,我們在計算時假定了電腦可以使用5年。
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現(xiàn)在的培訓(xùn)機構(gòu)一般分兩種:一種是通過教育或勞動局批準(zhǔn)的培訓(xùn)學(xué)校(有辦學(xué)許可證),都是正規(guī)的辦學(xué)機構(gòu)。另一種是通過工商注冊的培訓(xùn)中心(或公司)(無辦學(xué)許可證),這個申辦門檻非常低,跟一般公司申請完全一樣,屬非法辦學(xué)。
圖4-8 成本費用憑證——工資結(jié)算匯總表
因此,越可靠的數(shù)據(jù),越真實的歷史價格并不意味著最相關(guān)的信息。越是相關(guān)的數(shù)據(jù),越是現(xiàn)有的市場價值并不等于越可靠??煽啃院拖嚓P(guān)性之間處于緊張的狀態(tài)!
講師張愛云表示,現(xiàn)在,加強內(nèi)部的成本管理和成本控制等綜合性強的工作都屬于管理會計的范疇。未來管理會計的發(fā)展絕不會單純停留在會計部門。財務(wù)人要想成為一名出色的管理者,就必須懂得管理會計的知識,并有作出相應(yīng)決策的能力。
一、本年利潤的結(jié)轉(zhuǎn)方法
(2)負債類科目:“短期借款”、“應(yīng)付賬款”、“預(yù)收賬款”、“應(yīng)付職工薪酬”、“應(yīng)交稅費”、“其他應(yīng)付款”等。
本是九點半開場的訓(xùn)練營,八點四十就已座無虛席。后來的同學(xué)怕打擾別人上課,悄悄擠在門口.....不過,竟然還有同學(xué)拎著毛褲來,怕環(huán)境不好,凍著。(⊙o⊙)…某位親,在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí),你覺著會凍著么~?
會計人的工作能力由誰來評估呢?以前是會計證作為從事會計工作能力的證明,現(xiàn)在由用人單位來評測,或者說老板來判斷你的業(yè)務(wù)能力怎么樣。
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