三、已經(jīng)獲得證書的人：證書取消會加大初級職稱的競爭

學習內容：以一般納稅人工業(yè)企業(yè)為例學習手工做賬，提供全套賬本、憑證、報表，讓學員掌握從建賬、填制憑證、匯總憑證、登記賬簿、成本計算、期未事務處理、試算平衡、結賬、損益結轉和編制資產負債表、利潤表技巧。

會計科目就是對會計對象的具體內容(即會計要素)分門別類進行核算所規(guī)定的項目。為了實現(xiàn)會計的基本職能，要從數(shù)量上核算各項會計要素的增減變化，不但需要取得各項會計要素增減變化及其結果的總括數(shù)據(jù)，而且要取得一系列更加具體的分類的數(shù)量指標。例如，固定資產和存貨雖然都屬于資產，但它們的經(jīng)濟內容，以及在經(jīng)濟活動中的周轉方式和所起的作用各不相同;應付賬款和長期借款雖然都是負債，但它們的形成原因和償付期限也是各不相同的;投資者的投入資本和未分配利潤雖然都是所有者權益，但它們的形成原因和用途卻不一樣。所以必須在六大會計要素的基礎上，進一步將會計所要核葬和監(jiān)督的具體內容進行更加詳細的分類，這種分類的項目，在會計上叫做會計科目。

明末清初，隨著手工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展，出現(xiàn)了以四柱為基礎的“龍門賬”。

會計職能是指會計在經(jīng)濟管理中的職責和功能，也就是會計工作能干些什么。會計的職能很多，但基本職能是最重要的、根本性的、長期存在的功能。

也就是說，一個期間發(fā)生的費用要從它所帶來的收入中扣除，扣除的結果如果沒有直接計入當期利潤的利得和損失就是營業(yè)利潤。

2、考證專家“”出題，圍繞教材，同類培訓行業(yè)通過率居榜首

下面就目前我國主要的財會資格考試做大致的介紹，希望能對你的職業(yè)規(guī)劃有所幫助。

<圖>【案例3-1】

該公司2008年和2009年財務報告均披露收回的原因是經(jīng)多次催收，原估計壞賬計提比例的理由為賬齡長、無收回可能性。既然是估計，當然誰也不能保證百分之百準確，多催收、加大收款力度也的確可能收回部分款項，但既然是無收回可能性而要全額計提壞賬準備的應收賬款，再要收回顯然就不是多催收那么容易就能辦到的了。

由于通常都是以年為基礎計算的，因此中期所得稅的計算若要采用觀是很困難的。這是因為年度終收益只有到年底才能確定，因此計算中期所得稅時，需要考慮全年的情況，要預估全年有效。在這一點上，不論是側重于觀的國家，還是側重于一體觀的國家，幾乎都是采用同一，即體現(xiàn)一體觀點的原則。IASC在中期所得稅的確認問題上，也采用了一體觀，規(guī)定“應在每個中期確認所得稅，確認時應以預期在整個采用的加權平均年的比較好估計為依據(jù)?！?/p>

3．可變現(xiàn)凈值

一、會計的概念及特征

【答】2007年度匯算清繳中，工效掛鉤企業(yè)應按規(guī)定計算稅前允許扣除工資總額，對本年已實際支付的工資額如超過允許扣除工資額，應作納稅調整增加額處理。2008年開始按《中華人民共和國企業(yè)所得稅法》及實施條例關于工資薪金的規(guī)定執(zhí)行。具體文件請參閱《關于企業(yè)工資總額與經(jīng)濟效益掛鉤有關問題的通知》（大勞發(fā)［2004］87號）、《大連市地方稅務局關于啟用企業(yè)所得稅新納稅申報表的通知》（大地稅函［2006］120號）。

日前，中央財經(jīng)大學會計學院對財務專業(yè)學生的培養(yǎng)方式和方向，進行了全面調整。

第二依據(jù)企業(yè)管理需要建立賬簿滿足企業(yè)管理需要管理提供用計信息所建賬滿足管理需要前提避免重復設賬、記賬

價值周轉過程中也會發(fā)生資產和資本來源同時增加或者同時減少的情況。

另外，會計中入賬的資產必須是可以可靠計量的。