真：所用單據(jù)，業(yè)務辦理流程、辦理要求與實際工作一致，案列均來源于實際工作

是否限制電腦：不限制（同時支持一臺電腦和一部手機學習）

（2）票面利率：第1年0.7%、第2年0.9%、第3年1.1%、第4年1.3%、第5年1.6%。

在此談一下，關于銀行預留的印鑒，個人認為大印鑒只能是財務專用章，小印鑒可以為法人章，法人簽字，當然企業(yè)中的關鍵人士的簽字預留為銀行的印鑒也可以，比如總經理。

4.合同專用章的使用

這意味著投資者或債權人需要分析這家企業(yè)的財務報表，進行綜合評估，最后做出是否貸款或投資的決策。

2018年初級會計師報名條件中要求考生需具備高中畢業(yè)及以上學歷，無專業(yè)和工作年限的限制

應付賬款實際上是對方客戶提供給企業(yè)的一種商業(yè)信用。

三、留存收益　　留存收益是指企業(yè)從稅后利潤中提取的盈余公積金、以及從可供分配利潤中留存的未分配利潤。

3．負責根據(jù)公司發(fā)展及時調整組織結構及人員配置；

我們要問，電腦真的可以使用5年嗎？這個5年是怎么來的？問題也恰恰出在這里，如果是4年或6年呢？顯然，這樣的假定直接影響到最后計算出的“收益”數(shù)。

很多人都把會計簡單地理解為記賬，通過前述可以清楚地理解，會計基本的工作包括編制憑證、登記明細賬和總賬、編制會計報表等一系列賬務處理工作，也就是通常理解的記賬過程。

會計學和審計學是相對的比如你是個會計師公司里的賬本由你來做，也就是所謂的做賬，而審計師則是：一公司外部的職務如果你的公司有什么需要久不能由會計師來審查你自己公司的賬本了。

3、具備會計專業(yè)基礎知識和技能,具備相應的實操技能.

一則，因為我們銷售出去的貨物，其中一部分雖然沒有收到現(xiàn)金，但它的確是我們銷售貨物賺取的部分。

閱讀分析固定資產項目時，應該首先分析該企業(yè)的固定資產構成。

如果企業(yè)此筆視同銷售的款項117萬元×60%，沒有超過企業(yè)營業(yè)收入5‰的扣除限額，納稅調增時，填報附表三“納稅調整項目明細表”第26行“業(yè)務招待費”第二列“稅收金額”填70.2萬元，第3列“調增金額”46.8萬元。

2.企業(yè)將自產產品用于業(yè)務宣傳所得稅匯算清繳申報方法。

短期投資項目反映企業(yè)能隨時變現(xiàn)并準備隨時變現(xiàn)的、持有時間不超過1年的各種對外投資，包括各種股票、債券和基金，以及不超過1年的其他金融證券投資。

通過以上分析，相信你已經能順利地邁出會計工作的第一步——建賬。下面針對建賬實踐中常出現(xiàn)的問題，進行匯總和分析。

注重實際、獨立操作：講解部分是以實際會計工作改為為需求導向，結合案例對學生所學理論知識進行關聯(lián)、擴展和補充、為實際操作打下堅實基礎。