學(xué)校簡介

二則，政府龐大的機(jī)構(gòu)運(yùn)行更離不開對其預(yù)算財(cái)政支出的安排和分配。

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④編制移交清冊，列明應(yīng)該移交的會計(jì)憑證、會計(jì)賬簿、財(cái)務(wù)會計(jì)報(bào)告、公章、現(xiàn)金、有價(jià)證券、支票薄、發(fā)票、文件、其他會計(jì)資料和物品等內(nèi)容；實(shí)行會計(jì)電算化的單位，從事該項(xiàng)工作的移交人員應(yīng)在移交清冊上列明會計(jì)軟件及密碼、會計(jì)軟件數(shù)據(jù)盤、磁帶等內(nèi)容。

4.2.3　庫存現(xiàn)金控制

2．重置成本

會計(jì)分期是從持續(xù)經(jīng)營假設(shè)引申出來的。企業(yè)的經(jīng)營活動從時間上來看是連續(xù)不斷的，但會計(jì)為了定期確定損益和編制財(cái)務(wù)報(bào)表，對比同期差異，及時為使用者提供信息，就必須人為地將持續(xù)不斷的經(jīng)營過程劃分成若干期間。

會計(jì)處理的是身邊的經(jīng)濟(jì)事務(wù)，與我們生活密切相關(guān)，因此，會計(jì)中的術(shù)語似乎很多都似曾相識。

參加培訓(xùn)就是去學(xué)習(xí)和運(yùn)用新東西，學(xué)習(xí)一定有方法，作為一個培訓(xùn)學(xué)校如果把營銷成本放到教學(xué)上面，用教學(xué)來帶動市場推廣，這就是所謂的口碑營銷。作為一家合格的會計(jì)培訓(xùn)學(xué)校，一定都一套成熟的課程體系，對譽(yù)財(cái)教育而言，我們是全國首家推崇與踐行OTO會計(jì)培訓(xùn)體系學(xué)校，因?yàn)闀?jì)學(xué)員大多不能脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，學(xué)校需要將就學(xué)員的學(xué)習(xí)時間。為了達(dá)到最佳學(xué)習(xí)效果，我們一直采用OTO(線上與線下結(jié)合)雙線教學(xué)體系，讓學(xué)員不拿下任意一個知識點(diǎn)。

管理會計(jì)已經(jīng)深受高校的重視，給未來的培養(yǎng)方向來了一個大轉(zhuǎn)折。

就業(yè)行情不斷看漲

為了我們的工作方便，如果發(fā)生財(cái)務(wù)費(fèi)用——利息收入，最好不按教科書上記在財(cái)務(wù)費(fèi)的貸方，我比較提倡用紅字記在借方，這樣匯總出數(shù)據(jù)記的總賬，就可以直接編報(bào)表了。否則你通過結(jié)轉(zhuǎn)本年利潤，在總賬借方貸方就會比報(bào)表都多出利息收入的數(shù)來，編報(bào)表時會麻煩喲。其他費(fèi)用類的科目如果沖也是一個道理。

會計(jì)電算化是計(jì)算機(jī)技術(shù)與現(xiàn)代會計(jì)相結(jié)合的產(chǎn)物，是電子計(jì)算機(jī)在會計(jì)中的應(yīng)用的簡稱?！皶?jì)電算化”的基本含義，是指將電子技術(shù)和信息技術(shù)應(yīng)用到會計(jì)業(yè)務(wù)處理過程中，逐步實(shí)現(xiàn)應(yīng)用會計(jì)軟件指揮各種計(jì)算機(jī)設(shè)備替代手工方式完成會計(jì)工作的過程。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)和信息技術(shù)的不斷發(fā)展，“會計(jì)電算化”的含義得到了進(jìn)一步的延伸。在我國，“會計(jì)電算化”一詞是19 81年財(cái)政部、中國會計(jì)學(xué)會在長春市召開的“財(cái)務(wù)、會計(jì)成本應(yīng)用電子計(jì)算機(jī)專題討論會”上正式提出來的。