另外，收回應(yīng)收賬款要一些發(fā)生收賬費(fèi)用，如函件費(fèi)、電話費(fèi)、差旅費(fèi)等；如果客戶信用不好，應(yīng)收賬款還可能收不回來，發(fā)生壞賬損失。

另外，及時(shí)性還是會(huì)計(jì)信息相關(guān)性和可靠性的制約因素，企業(yè)需要在相關(guān)性和可靠性之間尋求一種平衡，以確定信息及時(shí)披露的時(shí)間。

會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)對(duì)象：1、想成為全能復(fù)合型的會(huì)計(jì)從業(yè)人員。2、想從事會(huì)計(jì)行業(yè)高端職位的社會(huì)工作人員。3、既無上崗證又沒有做賬經(jīng)驗(yàn)，但有志于從事會(huì)計(jì)工作的人員。4、有會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)而無會(huì)計(jì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人員；5、會(huì)計(jì)類專業(yè)畢業(yè)生或高年級(jí)在校生；6、應(yīng)聘單位要求具有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)而你卻不具備的人員；7、會(huì)簡單記賬，但不會(huì)報(bào)表的人員；8、為自己的企業(yè)做賬，但沒有進(jìn)行過系統(tǒng)培訓(xùn)的人員。9、自己不用做賬，但需要看懂企業(yè)報(bào)表的人員。

對(duì)于會(huì)計(jì)年度中不均勻發(fā)生的費(fèi)用，除了在會(huì)計(jì)年度末允許預(yù)提或者待攤的之外，企業(yè)均應(yīng)當(dāng)在發(fā)生時(shí)予以確認(rèn)和計(jì)量，不應(yīng)當(dāng)在中期財(cái)務(wù)報(bào)表中預(yù)提或者待攤。

（） 8．為了保證核算資料完整和便于利用，所有總分類賬戶都必須設(shè)置明細(xì)分類賬戶。

二是教學(xué)管理上的不規(guī)范，有的會(huì)發(fā)布虛假招生簡章或者廣告的現(xiàn)象。為了招生，有的機(jī)構(gòu)在廣告中玩文字游戲，采取虛假宣傳、夸大宣傳等，這對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的誠信信譽(yù)是非常大的損失，也造成了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與學(xué)員之間存在不信任態(tài)度。

扣除這個(gè)月的費(fèi)用，自然就是這個(gè)月的凈收益了。

★提示：固定資產(chǎn)的初始計(jì)量原則：固定資產(chǎn)的初始計(jì)量是指確定固定資產(chǎn)的取得成本。理論上包括企業(yè)為購建某項(xiàng)固定資產(chǎn)達(dá)到預(yù)定可使用狀態(tài)前所發(fā)生的一切合理的、必要的支出（包括聯(lián)合試車費(fèi)用和其他間接費(fèi)用）。實(shí)務(wù)中固定資產(chǎn)取得方式?jīng)Q定取得成本。

會(huì)計(jì)信息質(zhì)量的可比性要求同一企業(yè)不同時(shí)期發(fā)生的相同或者相似的交易或者事項(xiàng)應(yīng)當(dāng)采用一致的會(huì)計(jì)政策，不得隨意變更。

無論何類企業(yè)，在建賬時(shí)都要首先考慮以下問題。

往往很多小伙伴問題就出現(xiàn)在這，只一科學(xué)習(xí)的很好，另一科卻學(xué)習(xí)的不夠充分，由此，考試失敗

會(huì)計(jì)核算和監(jiān)督價(jià)值運(yùn)動(dòng)過程，反映財(cái)政制度、財(cái)務(wù)制度的執(zhí)行情況，并以財(cái)政、財(cái)務(wù)制度為依據(jù)，對(duì)價(jià)值運(yùn)動(dòng)過程進(jìn)行調(diào)節(jié)和監(jiān)督。會(huì)計(jì)作為資本收支的“總關(guān)口”，嚴(yán)格維護(hù)國家財(cái)政、財(cái)務(wù)制度，對(duì)于國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展，有其特殊的重要作用。

管理會(huì)計(jì)影響了財(cái)務(wù)人轉(zhuǎn)型的方向

會(huì)計(jì)制度是指政府管理部門對(duì)處理會(huì)計(jì)事務(wù)所制定的規(guī)章、規(guī)則、辦法等規(guī)范性文件的總稱。

4.獨(dú)立開發(fā)三大平臺(tái)載體

這主要是因?yàn)椋菏找嫘灾С龅男б嬷辉谝粋€(gè)會(huì)計(jì)期間發(fā)揮作用，而資本性支出的效益卻可以在連續(xù)的一個(gè)以上的會(huì)計(jì)期間發(fā)揮作用。

第二類是證書類培訓(xùn)，中華會(huì)計(jì)網(wǎng)校負(fù)責(zé)老師分析，作為知識(shí)基礎(chǔ)和評(píng)價(jià)手段，會(huì)計(jì)類和金融類的資質(zhì)證書如中級(jí)職稱、高級(jí)職稱、CFA等考試需求還會(huì)存在。