（1）總分類科目，又稱一級科目或總賬科目，它是對會計要素具體內容進行總括分類、提供總括信息的會計科目；總分類科目反映各種經(jīng)濟業(yè)務的概括情況，是進行總分類核算的依據(jù)。

會計學習培訓對象：1、想成為全能復合型的會計從業(yè)人員。2、想從事會計行業(yè)高端職位的社會工作人員。3、既無上崗證又沒有做賬經(jīng)驗，但有志于從事會計工作的人員。4、有會計基礎知識而無會計實踐經(jīng)驗的人員；5、會計類專業(yè)畢業(yè)生或高年級在校生；6、應聘單位要求具有實際工作經(jīng)驗而你卻不具備的人員；7、會簡單記賬，但不會報表的人員；8、為自己的企業(yè)做賬，但沒有進行過系統(tǒng)培訓的人員。9、自己不用做賬，但需要看懂企業(yè)報表的人員。

一般認為，會計具備以下兩種職能。

按填制手續(xù)及內容的不同可分為一次憑證、累計憑證、匯總憑證。

但我們不能只看拿了CPA之后的種種待遇，我們還應該思考，為什么別人能啃下CPA這塊難啃的骨頭。

方法四，直接用預測的下年度營運資金量減去當期占用的營運資金量得出新增流動資金貸款額度。當期營運資金占用直接用當期的存貨，加上應收賬款與應付賬款的差額，再加上預付賬款與預收賬款的差額得出。由于該方法測算的當期營運資金占用與銀監(jiān)會流動資金貸款管理辦法提供的營運資金量測算方法口徑一致，在承認企業(yè)營運資金占用符合企業(yè)實際情況，企業(yè)歷史運營規(guī)范合理，已經(jīng)形成的存量借貸符合制度要求和企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營實際資金需求的前提下，該方法測算的新增流動資金貸款需求額度具有較大的可參考性。這就需要我們信貸審批人員去判斷企業(yè)歷史經(jīng)營情況是否規(guī)范，存量借貸是否合理。

從會計證取消就可以看出，國家開始注重會計人員的專業(yè)能力，包括現(xiàn)在很多的公司都看重預算成本，從前核算型會計只能節(jié)流并不能創(chuàng)收，現(xiàn)在隨著經(jīng)濟發(fā)展及企業(yè)對人才的需求，會計人員已經(jīng)不是簡單的做數(shù)據(jù)呈現(xiàn)，說白了，是去給老板賺錢的一個行業(yè)，當你去面試的時候，老板了解到你不僅擁有普通財會人員的核算技能，還擁有財務管理人員的超前思維，肯定是對你更加重視。

（2）若遇會計制度變更，需要調整會計科目的，一定要按照新的會計科目填制賬簿，并將上年余額結轉到新的賬簿科目中。

1.獨立研發(fā)會計八個成才階段實操應用課程

2、實操能力證明文件(如工作證/恒企實操班學員證);

(2)計息起點

每股股票都代表股東對企業(yè)擁有一個基本單位的所有權。

它主要是根據(jù)會計對象的特點、經(jīng)濟管理的要求，在長期會計管理實踐中形成的。

第五部分：工商管理基礎知識。在這一部分的內容里，細節(jié)介紹了公司的分類，公司建立備案的步驟，有限責任公司、股份公司的特點、建立條件及要求，董事會、監(jiān)事會的職權。工商年檢要領和步驟，公司合并、分立、解散、清算等工作的步驟。

另外，企業(yè)經(jīng)營者也需要在一定期間檢驗企業(yè)的經(jīng)營情況，做出下一步經(jīng)營的決策。

實務級會計上崗商業(yè)實操培訓課程

隨著國家職業(yè)資格考試的規(guī)范化，一些以會計證為代表的職業(yè)資格證書的獲取難度大大提升，考試難度的不斷增加，意味著其含金量持續(xù)提升。因為，廣大人群對會計培訓的需求也將持續(xù)增加!

會計交接注意事項:

第一.交接表要寫清楚.看交接表上的內容與事實是否相符.

第二.發(fā)票要看仔細.發(fā)票本數(shù)與事實相符.企業(yè)帳要與銀行帳相符.現(xiàn)實和實務往來是否相符.保管帳與實務是否相符.要清點倉庫.固定資產(chǎn)也要盤點.

第三.有時間的話,單位往來帳要相核對.個人帳要核對.

唯一的簽字權