23．我國現(xiàn)行會計工作管理體制實行“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級管理”原則。（）

一種是依托名校的會計培訓(xùn)。其特點是依托名校的教育資源，擁有或者部分擁有名校的老師，培訓(xùn)課程也更高端。如上海國家會計學(xué)院開設(shè)的培訓(xùn)課程。

有的企業(yè)老板，要求相關(guān)部門的員工學(xué)習(xí)財務(wù)知識，很有先見之明，贊一個。

職業(yè)發(fā)展：

要求：分別采用權(quán)責發(fā)生制和收付實現(xiàn)制計算12月份的收入、費用和利潤

還有一種是企業(yè)或者財團投資辦學(xué)，這類會計培訓(xùn)商業(yè)性質(zhì)更濃，在全國廣泛鋪設(shè)教學(xué)點，在當?shù)卮罅ν度霃V告宣傳。如恒企、尚德等。

實操會計師職業(yè)技術(shù)等級證書是目前中國會計培訓(xùn)界的實際操作技能證書,也是目前中國能證明會計人員實操能力的證書.證書分為初、中、高三個級別,會計從業(yè)人員可以根據(jù)自身條件及要求考取相應(yīng)級別的證書.

預(yù)期會導(dǎo)致經(jīng)濟利益流出企業(yè)也是負債的一個本質(zhì)特征，只有在履行義務(wù)時會導(dǎo)致經(jīng)濟利益流出企業(yè)的，才符合負債的定義。在履行現(xiàn)時義務(wù)清償負債時，導(dǎo)致經(jīng)濟利益流出企業(yè)的形式多種多樣，例如，用現(xiàn)金償還或以實物資產(chǎn)形式償還;以提供勞務(wù)形式償還;部分轉(zhuǎn)移資產(chǎn)、部分提供勞務(wù)形式償還;將負債轉(zhuǎn)為資本等。

3. 負債是由企業(yè)過去的交易或者事項形成的

可以對單位并處5000元～10萬元的罰款，對其直接負責的主管人員和其他直接責任人員，可以處3000元～5萬元的罰款；屬于國家工作人員的，還應(yīng)當由其所在單位或者有關(guān)單位給予撤職直至開除的行政處分；

對于會計信息使用者而言，重要性項目的提供能夠減少信息閱讀與理解成本。

每股股票都代表股東對企業(yè)擁有一個基本單位的所有權(quán)。

21天學(xué)會計是會計匯教研團隊結(jié)合了多年工作經(jīng)歷和學(xué)術(shù)經(jīng)驗教研成果。

當人連勝的時候，會懷有“必勝”的信心，不斷的復(fù)習(xí)和鞏固而連敗時，心里總有怕輸?shù)哪铑^。這種潛意識心理使得大腦中形成一種新動力定勢，當然如果你不甘于基礎(chǔ)的崗位或保留你成功的模式，或保留你失敗的模式。多做模擬題了解自己的不足所以考試前應(yīng)有必勝的信念。

01【認證簡介】

4.1.1　會計憑證的分類

記賬憑證張數(shù)計算的原則是：沒有經(jīng)過匯總的原始憑證，按自然張數(shù)計算，有一張算一張；經(jīng)過匯總的原始憑證，每一張匯總單或匯總表算一張。例如某職工填報的差旅費報銷單上附有車票、船票、住宿發(fā)票等原始憑證35張，35張原始憑證在差旅費報銷單上的“所附原始憑證張數(shù)”欄內(nèi)已作了登記，在計算記賬憑證所附原始憑證張數(shù)時，這一張差旅費報銷單連同其所附的35張原始憑證一起只能算一張。財會部門編制的原始憑證匯總表所附的原始憑證，一般也作為附件的附件處理，原始憑證匯總表連同其所附的原始憑證算在一起作為一張附件填寫。但是，屬收、付款業(yè)務(wù)的，其附件張數(shù)的計算要作特殊情況處理，應(yīng)把匯總表及所附的原始憑證或說明性質(zhì)的材料均算在其張數(shù)內(nèi)，有一張算一張。。

說起會計，可以說是歷史悠久了。

再次，是我極力推薦的聽課方法帶著問題去聽課。在理論知識部分，認真聽老師的講解，做到真正理解知識點，全面能用自己話復(fù)述出來，然后老師講解小的例題或思考題、客觀題時，一定要動腦，而不是純粹地聽老師講，理清自己的思路，看看自己的想法對不對。接下來，老師會講一些主觀題，這時一定要按暫停鍵，打開講義找到例題，認真讀一遍，在紙上簡要寫上有用的數(shù)據(jù)（主觀題里有很多話是沒用的），自己思考，完成這道例題，帶著問題再聽老師的講解，哪里不對哪里不會一目了然，這樣更能深刻的記憶知識點。有人可能會想不會怎么辦，不會沒事，在你思考的過程中這道題已經(jīng)深深地印在腦海里，你不知道從哪下手就看老師怎么做，聽了老師的講解，你就會有一語點醒夢中人的感覺。