顯然，我們將支付的現(xiàn)金看做花費(fèi)的費(fèi)用是不對的。

②計(jì)算利息的方法

會(huì)計(jì)從業(yè)資格證考試每年組織一次，一般都是由各省級財(cái)政部門組織，報(bào)考和考試時(shí)間也各不相同，須留意各省份每年的考試情況。

財(cái)務(wù)制度不健全必定會(huì)影響會(huì)計(jì)工作的正常開展。

絕招一：

1.出納整理其手中的原始憑證，分類后做記帳憑證，但只記現(xiàn)金或銀行存款科目，即只做一半記帳憑證，對應(yīng)的科目則由主管會(huì)計(jì)制作。為什么不全由主管會(huì)計(jì)制作呢?一來這樣可以避嫌，當(dāng)現(xiàn)金會(huì)計(jì)手中的現(xiàn)金或銀行存款出現(xiàn)差錯(cuò)時(shí)，可以分清責(zé)任;二來也可間接提高現(xiàn)金會(huì)計(jì)的水平，使其快速學(xué)習(xí)，以達(dá)到獨(dú)立制作憑證。

2.現(xiàn)金會(huì)計(jì)按原始憑證日期或收到原始憑證的順序在原始憑證上編號(hào)，并按編號(hào)分別登記現(xiàn)金日記帳或銀行存款日記帳。然后將原始憑證轉(zhuǎn)給主管會(huì)計(jì)，由主管會(huì)計(jì)全面制作記帳憑證，再按記帳憑證另外登記一本現(xiàn)金日記帳或銀行存款日記帳。

財(cái)務(wù)所做的分析報(bào)告對公司的發(fā)展至關(guān)重要，如何才能了解到公司發(fā)展中即將遇到的問題，并提出有效的解決方法呢？與其他部門的協(xié)作與溝通交流必不可少。

?12個(gè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)常用EXCEL函數(shù)

針對對上述現(xiàn)象，筆者建議： 一是提高領(lǐng)導(dǎo)的財(cái)務(wù)管理意識(shí)，規(guī)范崗位設(shè)置。行政事業(yè)單位應(yīng)按照《中華人民共和國會(huì)計(jì)法》的規(guī)定，設(shè)立專職會(huì)計(jì)人員，并持會(huì)計(jì)證上崗，且至少2人符合崗位不相容制度，保證會(huì)計(jì)工作的獨(dú)立性。二是加強(qiáng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育，提升業(yè)務(wù)水平。財(cái)政部門強(qiáng)化對各單位會(huì)計(jì)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，對新的會(huì)計(jì)制度和法律法規(guī)進(jìn)行權(quán)威解讀和輔導(dǎo)，通過繼續(xù)教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等方式提高財(cái)務(wù)人員業(yè)務(wù)水平，在此基礎(chǔ)上建立對行政事業(yè)單位的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作全面檢查制度，并建立相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度。三是健全財(cái)務(wù)管理制度，讓制度管用、好用。建立一套行之有效的財(cái)務(wù)管理制度，制定嚴(yán)格的審批流程，合理安排各項(xiàng)支出，厲行節(jié)約，有效堵塞漏洞，防范財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)；財(cái)務(wù)人員切實(shí)負(fù)起責(zé)任，依法記好賬、理好財(cái)，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀，保證會(huì)計(jì)信息的真實(shí)性和正確性。

總之，規(guī)范會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作，對于提高會(huì)計(jì)信息質(zhì)量，服務(wù)單位經(jīng)濟(jì)決策，防范經(jīng)濟(jì)舞弊行為等具有重要作用。因此，必須高度重視單位會(huì)計(jì)基礎(chǔ)薄弱問題，建立健全財(cái)務(wù)管理制度，強(qiáng)化內(nèi)部控制，厘清相關(guān)崗位的責(zé)任，如此才能依法理財(cái)、提高資金效益，有利于從源頭上預(yù)防和遏制違規(guī)違紀(jì)問題的發(fā)生，在經(jīng)責(zé)審計(jì)中避免一些領(lǐng)導(dǎo)干部“喊冤”。

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舉個(gè)例子來說，出納的現(xiàn)金和銀行存款日記賬的金額為總賬會(huì)計(jì)的現(xiàn)金和銀行存款總分類賬的金額，也為總分類賬所屬的明細(xì)分類賬的總額。

貸：工程物資 23.4

二、賬戶的分類 同會(huì)計(jì)科目的分類相對應(yīng)，賬戶也分為總分類賬戶和明細(xì)分類賬戶。

法、程序甚至記錄呈報(bào)格式也有嚴(yán)格統(tǒng)一的規(guī)定。

恒企教育是一家提供先進(jìn)會(huì)計(jì)技術(shù)、為各行業(yè)培養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)型會(huì)計(jì)人才的O2O會(huì)計(jì)職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu).始終肩負(fù)"把經(jīng)驗(yàn)傳遞給有夢想的人"的企業(yè)使命,深入研究會(huì)計(jì)從業(yè)者的困惑、需求,在課程產(chǎn)品和教學(xué)方式上適時(shí)革新,以達(dá)到為"中小企業(yè)培養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)會(huì)計(jì)人才"的目的.