聽(tīng)稅法精講，老師帶領(lǐng)下親自辦理稅收業(yè)務(wù)，工作中指導(dǎo)。

企業(yè)的一切成本管理活動(dòng)應(yīng)以成本效益觀念作為支配思想，從“投入”與“產(chǎn)出”的對(duì)比分析來(lái)看待“投入”（成本）的必要性、合理性，即努力以盡可能少的成本付出，創(chuàng)造盡可能多的使用價(jià)值，為企業(yè)獲取更多的經(jīng)濟(jì)效益。這里，值得注意的是：“盡可能少的成本付出”與“減少支出、降低成本”在概念是有區(qū)別的?！氨M可能少的成本付出”，不就是節(jié)省或減少成本支出。它是運(yùn)用成本效益觀念來(lái)指導(dǎo)新產(chǎn)品的設(shè)計(jì)及老產(chǎn)品的改進(jìn)工作。如在對(duì)市場(chǎng)需求進(jìn)行調(diào)查分析的基礎(chǔ)上，認(rèn)識(shí)到如在產(chǎn)品的原有功能基礎(chǔ)上新增某一功能，會(huì)使產(chǎn)品的市場(chǎng)占有率大幅度提高，那么，盡管為實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品的新增功能會(huì)相應(yīng)地增加一部分成本，只要這部分成本的增加能提高企業(yè)產(chǎn)品在市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力，最終為企業(yè)帶來(lái)更大的經(jīng)濟(jì)效益，這種成本增加就是符合成本效益觀念的。

一般情況下，考下會(huì)計(jì)證進(jìn)入財(cái)會(huì)行業(yè)，接觸到的第一份工作就是出納。雖然出納被列入會(huì)計(jì)崗位，但大家一般不會(huì)把出納人員稱為會(huì)計(jì)。因?yàn)槌黾{崗位工作內(nèi)容較為簡(jiǎn)單，以現(xiàn)金管理、開(kāi)票等為主。

財(cái)務(wù)制度是企業(yè)、事業(yè)、機(jī)關(guān)、團(tuán)體等單位有關(guān)資本的籌集、調(diào)撥、使用、分配、償還等項(xiàng)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)制度。

3．可變現(xiàn)凈值

純線上教育對(duì)傳統(tǒng)教育的取代是不可能的，良好的學(xué)習(xí)氛圍始終需要線下的培訓(xùn)班來(lái)營(yíng)造，成都譽(yù)財(cái)教育在OTO教學(xué)之路上仍堅(jiān)持線下為主、線上為輔的教學(xué)體系。在完善線上課程、題庫(kù)、實(shí)操平臺(tái)的同時(shí)，仍不斷的開(kāi)設(shè)更多實(shí)體教學(xué)點(diǎn)。

資本公積———資本溢價(jià) 5

折舊是指在固定資產(chǎn)的使用壽命內(nèi)，按照確定的方法對(duì)應(yīng)計(jì)折舊額進(jìn)行的系統(tǒng)分?jǐn)?/p>

　總賬建賬的原則

本部分內(nèi)容是整個(gè)會(huì)計(jì)課程的重點(diǎn)，在考試中所占比重較大，通常和第二、第四部分的內(nèi)容相結(jié)合出現(xiàn)在主觀題中。

(一)資產(chǎn)負(fù)債表日后發(fā)生重大訴訟、仲裁、承諾.

考試信息：1、考試科目：《財(cái)務(wù)管理》、《經(jīng)濟(jì)法》、《中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》。2、考試時(shí)間：2018年9月9日（周六）—9月10日（周日）共兩天，分兩個(gè)批次考試，一天三科考試全部結(jié)束，考生報(bào)名可按照自己報(bào)考的科目根據(jù)時(shí)間考試。參加中級(jí)職稱考試的人員，必須在連續(xù)兩個(gè)年度內(nèi)通過(guò)全部科目的考試，方可獲得中級(jí)資格證書。3、報(bào)名時(shí)間：2018年3月10日—2017年3月28日

會(huì)計(jì)的本質(zhì)特征正是記賬、算賬、報(bào)賬，盡管時(shí)間變遷、歲月更迭，但無(wú)變化。

翻譯涉及單詞、語(yǔ)法，以及原文和譯文的問(wèn)題。

答:D解析:選項(xiàng)A，經(jīng)營(yíng)租出的房屋建筑物不屬于固定資產(chǎn)，屬于投資性房地產(chǎn)；選項(xiàng)B，經(jīng)營(yíng)租入的房屋建筑物屬于出租人的投資性房地產(chǎn)；選項(xiàng)C，融資租出的機(jī)器設(shè)備轉(zhuǎn)化為企業(yè)的債權(quán)，不再屬于出租人固定資產(chǎn)；選項(xiàng)D，融資租入的機(jī)器設(shè)備作為固定資產(chǎn)核算，是遵循的實(shí)質(zhì)重于形式的要求。