前款所稱生產(chǎn)經(jīng)營所得和其他所得，包括合伙企業(yè)分配給所有合伙人的所得和企業(yè)當(dāng)年留存的所得（利潤）。

會計人員在辦理會計工作交接前，必須做好以下準(zhǔn)備工作：

①現(xiàn)金要根據(jù)會計賬簿記錄余額進行當(dāng)面點交，不得短缺，接替人員發(fā)現(xiàn)不一致或“白條抵庫”現(xiàn)象時，移交人員在規(guī)定期限內(nèi)負(fù)責(zé)查清處理。

地球上有生命存在，前提是必須有太陽光照。萬事萬物都有個前提，離開了這個前提，一切都將是另一番樣子。現(xiàn)代會計體系建立在4個前提之上，我們也稱為會計的四大假設(shè)：會計主體、持續(xù)經(jīng)營、會計分期、貨幣計量。

（2）私設(shè)會計賬簿的行為；

本課程涉及商業(yè)行業(yè)、稅收知識、實訓(xùn)公司管理與會計政策,手工賬和電腦賬、財務(wù)管理、多行業(yè)會計實戰(zhàn)、大工業(yè)會計實戰(zhàn)、工業(yè)會計財務(wù)管理實戰(zhàn)教程、高級財務(wù)管理知識等考點提要內(nèi)容.

希望快速獲取會計上崗能力(0起步學(xué)員選擇Ⅰ+Ⅱ?qū)W段組合學(xué)習(xí)為佳)

現(xiàn)金又分人民幣現(xiàn)金和外幣現(xiàn)金。由于企業(yè)結(jié)算方式的多樣性，銀行存款的類型非常多，包括銀行匯票、銀行本票、商業(yè)匯票、支票、信用卡、匯兌、委托收款、托收承付、信用證等；其他貨幣資金包括外埠存款、銀行匯票存款、銀行本票存款、信用證存款、信用卡存款。這些結(jié)算方式都有自己的特點和適用范圍，企業(yè)應(yīng)該根據(jù)具體情況選擇合適的支付結(jié)算手段進行高效、低成本、風(fēng)險小的支付結(jié)算。

2.應(yīng)計折舊

MACC管理會計能力素質(zhì)認(rèn)證課程是以IMA管理會計能力素質(zhì)框架為基礎(chǔ)，以管理會計能力素質(zhì)提升工程為指導(dǎo)，以MACC專家顧問委員會中美各界管理會計專家的研究理念為依托，適用于國內(nèi)企業(yè)轉(zhuǎn)型及財務(wù)人士能力素質(zhì)轉(zhuǎn)型提升的普適性認(rèn)證課程。

5. 發(fā)行價格：本可轉(zhuǎn)債以面值發(fā)行

第一招 縮短周期

但是應(yīng)注意不是從2008年10月9日后取得的利息都免稅，而是根據(jù)儲蓄存款孳生利息的時間不同，分段計稅，儲蓄存款在1999年10月31日前孳生的利息，不征收個人所得稅;儲蓄存款在1999年11月1日~2007年8月14日孳生的利息，按照20%的稅率征收個人所得稅;儲蓄存款在2007年8月15日~2008年10月8日孳生的利息，按照5%的稅率征收個人所得稅;儲蓄存款在2008年10月9日后(含10月9日)孳生的利息，暫免征收個人所得稅。

因為管理會計滿足公司的需求，滿足時代的需要。

如果一個會計培訓(xùn)機構(gòu)辦得真有成績，就必然會留有考試順利通過、就業(yè)好的有真名實姓的學(xué)員親自寫下的文字材料，而且這些材料也敢于在報刊上、網(wǎng)頁上和向社會公開發(fā)布的宣傳資料上大量刊登(不是一兩個人或三五個人而是幾十人、上百人寫的，留有可查的原件的)。看看這些學(xué)員是如何評價這個培訓(xùn)班的。因為要想讓大量的學(xué)員對一個培訓(xùn)班違心地“歌功頌德”是很難辦到的。

出納實戰(zhàn)、多行業(yè)全套賬務(wù)處理（手工賬、電腦賬）網(wǎng)上報稅、財務(wù)報表；

21天學(xué)會計是會計匯教研團隊結(jié)合了多年工作經(jīng)歷和學(xué)術(shù)經(jīng)驗教研成果。

很多網(wǎng)友都說，會計證就是因為不實用，含金量低而被取消，其目的在于提高會計行業(yè)的整體水平，但是現(xiàn)在初級職稱又改的這么簡單，最后肯定還會淪為會計證的下場。