會計人在企業(yè)中的位置不同，責任和使命就不同。 但無論在什么位置，都要表現(xiàn)出一定的高度。 對財務總監(jiān)而言，要有大局觀，能站在行業(yè)的高度引領公司發(fā)展的方向;

<圖>【問題引入】

明末清初，隨著手工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展，出現(xiàn)了以四柱為基礎的“龍門賬”。

表2-1為最新企業(yè)會計科目參照表，供讀者備查。

7、網(wǎng)上申報。

不僅難懂，而且實用性不高，所以都統(tǒng)統(tǒng)刪掉了。畢竟考慮到此次報考初級職稱的學員，有很大一部分是以前考從業(yè)或者零基礎的考生，考試的難度肯定要有一些下降。

（1）不依法設置會計賬簿的行為；

為了使總分類賬與其所屬的明細分類賬之間能到統(tǒng)馭與補充的作用，便于賬戶核對，并確保核算資料的正確、完整，必須采用平行登記的方法，在總分類賬及其所屬的明細分類賬中進行記錄。平行登記是指經(jīng)濟業(yè)務發(fā)生后，根據(jù)會計憑證一方面要登記有關的總分類賬戶，另一方面要登記該總分類賬所屬的各有關明細分類賬戶。

MACC認證課程采用沙盤實戰(zhàn)模式貫穿全課程，形成了一套情景式教學、互動式教學、自主學習、角色實訓為一體的管理會計教學體系。MACC沙盤實戰(zhàn)預設企業(yè)在運營過程中會碰到的管理會計工作內容，利用沙盤的各種應用工具，通過角色扮演、情景演練以及對企業(yè)經(jīng)營管理的模擬來促進學員管理會計能力的全面

師資介紹

本書后面列舉的嘉美有限責任公司選用的是《企業(yè)會計制度》。

各大中專院校會計專業(yè)畢業(yè)生，初入職場有理論儲備但實務操作不熟悉的人員

面對著市場上鋪天蓋地的會計培訓機構，如何選擇一個適合自己的會計學習班級是至關重要的，對此，我們對成都市部分會計考生及培訓學校負責人進行了一個調查，成都譽財會計培訓學校負責人談到：

階段二：普通會計→總賬會計階段

這意味著投資者或債權人需要分析這家企業(yè)的財務報表，進行綜合評估，最后做出是否貸款或投資的決策。

每年都有一些企業(yè)因為某種原因破產(chǎn)，或者是停止經(jīng)營。然而，大多數(shù)主體還是能夠年復一年地持續(xù)經(jīng)營下去。會計上必須假定主體要么停止經(jīng)營，要么能夠持續(xù)經(jīng)營下去。一般來說，更現(xiàn)實的假定是認為一個主體能夠正常地年復一年地持續(xù)經(jīng)營下去。

此時，如果現(xiàn)金流量表的投資活動的現(xiàn)金流出數(shù)值也比較大，則意味著企業(yè)的投資活動比較活躍，企業(yè)正在加快投資和經(jīng)營的擴展步伐。

2．會計擁有一系列專門方法