1、計業(yè)資格證計工作員崗證沒講能事計工作計類考試非簡單計業(yè)資格證考試財經規(guī)、計基礎計電算化各情況考三門效兩三門（首先考計基礎財經規(guī)）要想順利通考試首先要熟悉理解掌握教材理解計準則計基礎說主要理解定義概念掌握準則各考題我全部客觀即選擇判斷書看懂理解關非簡單財經規(guī)門課考試主觀題門課點難度需要理解記憶基礎加背誦；所考試全部客觀題要理解記憶需要習程記憶背誦計電算化考試用電腦操作考試電腦基礎知識財務軟件應用掌握電腦知識基礎找名師教何使用財務軟件再做幾套帳

2、計基礎、財經規(guī)用筆試電算化要電腦操作

3、計基礎

（1）計基礎說初者始習定要教材入手認真理解書每概念切記能死記硬背死記硬背計計許名詞都字面意思理解計基礎許都定義發(fā)字面意思理解例負債字面意思企業(yè)欠債具體具體科目前面般應付、應交、借款等資產前面般應收字現(xiàn)金銀行用說都知道企業(yè)資產另外產品庫存商品等應收賬款表面意思理解企業(yè)應該收款項定義企業(yè)銷售產品提供勞務應該受款項企業(yè)借給職工款項能應收賬款銷售產品提供勞務應收款項應該其應收款我舉例說明資產定義資產交易事項形企業(yè)擁控制經濟資源該經濟資源能流入企業(yè)比企業(yè)應收A公司筆款項A公司現(xiàn)破產支付所欠款項該款項已經企業(yè)資產企業(yè)帶任何經濟利益

（2、）理解準則握基本公式所賬務處理原則都計恒等式發(fā)計原理企業(yè)計基本公式：資產=負債+所者權益公式應該理解企業(yè)所資產借錢買進（負債）另部自投資（所者權益）

（3、）習定要理解并掌握所計政策制度計政策制度都報表使用者服務例提取減值準備固定資產減值準備允許轉沖銷目害怕企業(yè)計提秘密準備操縱利潤我舉例說現(xiàn)計制度與際接軌自公允價值現(xiàn)債務重組資產減值期股權投資等都應公允價值債務重組說前債務重組收入資本公積現(xiàn)計入營業(yè)外收入主要家鼓勵母公司豁免市公司負債注入優(yōu)良資金股市想著良性向發(fā)展根據(jù)營業(yè)外收入定義歸納計入營業(yè)外收入項目：非貨幣性交易、債務重組、處理形資產固定資產等等再公司筆應收賬款5000萬元已經估計收500萬元按照計準則規(guī)定要提取壞賬準備4500萬元沒提取假設應收賬款總額6000萬元由于沒提取壞賬準備資產負債表資產虛增4500萬元實際1500萬元誤導使用者別流資產（應收賬款）非足償貸款、購貨款等等另外虛增利潤4500萬元（般沒愿意虧損、臨近虧損企業(yè)經濟往）

職業(yè)狀況：大部分外資企業(yè)的同等崗位待遇都遠在內資企業(yè)之上。更重要的是，外資企業(yè)財務管理體系和方法都成熟，對新員工一般都會進行一段時間的專業(yè)培訓。

比如，會計中詳盡規(guī)定了會計憑證、賬簿、報表的格式及披露的內容、記錄的方法。

4. 會計信息的中立性

2. 持續(xù)經營

會計是以貨幣為主要計量單位，以提高經濟效益為主要目標，運用專門的方法，對經濟活動進行全面、綜合、連續(xù)、系統(tǒng)地核算和監(jiān)督，提供會計信息，并通過對經濟活動的確認、計量和報告，做出預測、參與決策、實行監(jiān)督、指導實現(xiàn)最佳經濟效益的一種管理活動。

有沒有發(fā)現(xiàn)大公司的財務越來越受老板親睞，財務人員地位高、工資高？

自2003年1月1日起，納稅人為對外投資發(fā)生的借款費用，只要是與納稅人取得收入有關的成本、費用和損失，或納稅人從關聯(lián)方取得的借款金額不超過其注冊資本50％的，其利息支出可以直接扣除，不需要資本化計入有關投資成本。依據(jù)：國稅發(fā)[2003]45號。

所有者權益與負債雖然都表明企業(yè)資產的歸屬權，通稱權益，但其性質不同。

四種單據(jù)的時間順序

其他計量單位，如重量、長度、容積、臺、件等，只能從一個側面反映企業(yè)的生產經營情況，無法在量上進行匯總和比較，不便于會計計量和經營管理。

（4）投資方因投入資本自行籌措款項所支付的利息，不得計入開辦費，應由出資方自行負擔。

本是九點半開場的訓練營，八點四十就已座無虛席。后來的同學怕打擾別人上課，悄悄擠在門口.....不過，竟然還有同學拎著毛褲來，怕環(huán)境不好，凍著。(⊙o⊙)…某位親，在這樣的環(huán)境里學習，你覺著會凍著么~?

也就是把日常的經濟事項用會計的語言表達出來。

不斷提高經濟效益是發(fā)展經濟的核心問題。