管理會計研究中心的Chris研究員認(rèn)為，財務(wù)人員要想保住自己的飯碗，就必須得向管理會計轉(zhuǎn)型，成為戰(zhàn)略型人才，參與到公司的決策中去，為公司的發(fā)展創(chuàng)造價值。

所以，我們做會計工作，就類似于“翻譯”（如圖2-1所示），

其中，收入減去費用后的凈額反映的是企業(yè)日?；顒拥慕?jīng)營業(yè)績，直接計入當(dāng)期利潤的利得和損失反映的是企業(yè)非日常活動的業(yè)績。

其中有一個月份，比如某年5月發(fā)生的業(yè)務(wù)如下： 1. 5月2日，銷售一批貨物，價值80000元，收到對方付給的現(xiàn)金60000元，余款20000元，對方下個月付清。

法定盈余公積按企業(yè)凈利潤的10%提取，任意盈余公積由企業(yè)自行決定提取數(shù)額，法定公益金按企業(yè)凈利潤的5%~10%提取。

有部分機(jī)構(gòu)為了搶占市場，壓縮課程研發(fā)時間和課程制作工期，快速生產(chǎn)噱頭花哨的實操產(chǎn)品，課程本身卻經(jīng)不起考驗。還有一部分機(jī)構(gòu)盲目跟風(fēng)，在沒有師資和經(jīng)驗的情況下，盲目進(jìn)入市場，從課程質(zhì)量到服務(wù)都潦潦草草。學(xué)生在購買這些課程之前被商家的承諾的課程效果和服務(wù)打動，購買完課程發(fā)現(xiàn)承諾的后續(xù)服務(wù)基本消失，答疑回復(fù)基本要隔幾天，更悲催的是剛買兩天，課程降價了一大半，不用說這些課程本身的課程質(zhì)量經(jīng)不起考驗，學(xué)員學(xué)完還是沒學(xué)會……不論在電商品臺還是在某品牌官網(wǎng)，這些問題屢見不鮮。

7．答： （1）負(fù)債的定義 負(fù)債是指由企業(yè)過去的交易或者事項形成的、預(yù)期會導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)利益流出企業(yè)的現(xiàn)時義務(wù)。

【例4-2】2010年12月5日，嘉美有限責(zé)任公司現(xiàn)金支付上月欠愛格公司的原材料款23800元，取得愛格公司開具的現(xiàn)金收款收據(jù)一張，圖4-2所示即為外來原始憑證——收款收據(jù)。

財務(wù)會計入門級

二是所屬單位負(fù)責(zé)人不能盡快監(jiān)交，需要由主管單位派人督促監(jiān)交。如主管單位責(zé)成所屬單位撤換不合格的會計機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人（會計主管人員），所屬單位負(fù)責(zé)人卻以種種借口拖延不辦交接手續(xù)時，主管單位就應(yīng)派人督促會同監(jiān)交等。

1、具有完全民事行為能力；2、具有高等?？埔陨蠈W(xué)校畢業(yè)，或者具有會計或者相關(guān)專業(yè)中級以上技術(shù)職稱。

②尚未登記的賬目應(yīng)當(dāng)?shù)怯浲戤?，結(jié)出余額，并在最后一筆余額后加蓋經(jīng)辦人印章。

（） 13．資產(chǎn)類賬戶、負(fù)債類賬戶、所有者權(quán)益類賬戶結(jié)構(gòu)是相同的。

(一)財務(wù)報告的批準(zhǔn)報出者和財務(wù)報告批準(zhǔn)報出日.按照有關(guān)法律、行政法規(guī)等規(guī)定,企業(yè)所有者或其他方面有權(quán)對報出的財務(wù)報告進(jìn)行修改的,應(yīng)當(dāng)披露這一情況.

為了我們的工作方便，如果發(fā)生財務(wù)費用——利息收入，最好不按教科書上記在財務(wù)費的貸方，我比較提倡用紅字記在借方，這樣匯總出數(shù)據(jù)記的總賬，就可以直接編報表了。否則你通過結(jié)轉(zhuǎn)本年利潤，在總賬借方貸方就會比報表都多出利息收入的數(shù)來，編報表時會麻煩喲。其他費用類的科目如果沖也是一個道理。

通過國內(nèi)財務(wù)會計相關(guān)就業(yè)市場形勢調(diào)查報告數(shù)據(jù)顯示，財務(wù)會計行業(yè)的就業(yè)形勢堪憂，主要是就業(yè)市場結(jié)構(gòu)性矛盾凸顯，調(diào)查數(shù)據(jù)顯示財務(wù)會計行業(yè)的CIER指數(shù)是。表示財務(wù)會計行業(yè)競爭殘酷，就業(yè)市場熱度較低，就業(yè)信心下行。