技術使用權，當然適用于無形資產，按照中國足球俱樂部企業(yè)會計處理的相關規(guī)定，職業(yè)足球運動員是足球技術的載體，在無形資產科目下設“球員技術”，并以運動員名稱進行明細核算。

1、轉入球員：以實際支付的轉會費入賬。

2、換入球員：依照有關非貨幣交易進行會計處理。

3、運動員永久轉出：運動員轉會到其它俱樂部，按無形資產銷售核算。

4、運動員臨時轉出：運動員租借到其它俱樂部，依照租金收入核算。

5、運動員提前退役：以其所余凈值計入當期損益。

6、攤銷：合同有期限的，按合同，合同無期限的，以運動員30周歲退役為計算基礎，以30減運動員實際年齡數之差，確定該運動員技術資產的攤銷年限。

7、由本俱樂部自己培養(yǎng)并與本俱樂部簽訂了勞動合同的運動員。因其成本已列入當期損益，故不再核算，僅記載于球員技術臺帳。

事實上，在我國，管理會計和財務會計的比例為1:9，仍然存在巨大缺口。要知道，在發(fā)達國家，比如美國的這一比例恰恰相反，為9:1，足見我國管理會計人才的缺乏。

外貿企業(yè)取得一份進項發(fā)票，分幾次出口怎樣申報退稅？

英國的中期財務制度也是從所的要求開始的。界的首次介入是1993年9月，和執(zhí)業(yè)會計師協會發(fā)表了一分關于中期財務的咨詢報告，此后，該項目轉給委員會作為起草中期財務報告準則的基礎。

教師每年有至少三個月的帶薪假期，還可以享受穩(wěn)定的福利待遇。如果你從小就有教書育人的志向那就更合適不過了。在選擇高校的時候要綜合考慮學校的前景，而不要只看重暫時提供的某些條件。建議大家選擇那些在學術上對自己發(fā)展有幫助的學校，即使待遇稍微差一點。

固定資產是指同時具有下列特征的有形資產：①為生產商品、提供勞務、出租或經營管理而持有；②使用壽命超過一個會計年度。

相較于培訓行業(yè)人士的冷靜分析，曾經傳言四起的論壇也又一次炸開了鍋：“那我之前考下的證算什么？”“會從沒了，人人都能當會計了？”“會不會有新的證再來虐我們”……

甚至，企業(yè)自身投入大量資金、精力創(chuàng)造的品牌；

如果財務報告中提供的會計信息的省略或者錯報會影響投資者等賬務報告使用者據此做出決策的，該信息就具有重要性。重要性的應用需要依靠職業(yè)判斷，企業(yè)應當根據其所處環(huán)境和實際情況，從項目的性質和金額大小兩方面加以判斷。

第三十三條 職工因工作遭受事故傷害或者患職業(yè)病需要暫停工作接受工傷醫(yī)療的，在停工留薪期內，原工資福利待遇不變，由所在單位按月支付。 停工留薪期一般不超過12個月。傷情嚴重或者情況特殊，經設區(qū)的市級勞動能力鑒定委員會確認，可以適當延長，但延長不得超過12個月。工傷職工評定傷殘等級后，停發(fā)原待遇，按照本章的有關規(guī)定享受傷殘待遇。工傷職工在停工留薪期滿后仍需治療的，繼續(xù)享受工傷醫(yī)療待遇。 生活不能自理的工傷職工在停工留薪期需要護理的，由所在單位負責。

培訓工作現在一般由授權培訓機構開展，教學和考核都不是很嚴格，但是需要提醒大家的是：繼續(xù)教育一定要每年進行一次，結束后相關部門會在會計資格證書上蓋章?，F實中因為對繼續(xù)教育的管理還不是很嚴格，很多人疏于繼續(xù)教育，但是為了不斷提高自身的業(yè)務知識，還是希望大家每年抽出一定時間，進行業(yè)務充電。

這是一個很有意思的問題，前足協有個關于企業(yè)會計處理的公告，其中有簡要的說明。但是那個公告在足協官網一時找不到了，只在一些文檔網站有副本，但不敢保證完全的準確度。其中關于球員的買賣出租等事項，大致規(guī)定如下：

四看辦學資質

在重置成本計量下，資產按照現在購買相同或者相似資產所需支付的現金或者現金等價物的金額計量；負債按照現在償付該項債務所需支付的現金或者現金等價物的金額計量。

注冊會計師證書的含金量是大家都有目共睹的，很多考生為了它耗費了大量的時間和精力，而且在會計這個嚴謹的行業(yè)當中，想要升職加薪是離不開一個強有力的證書的。

本書把整個會計體系都包含進來，這樣對于學習會計的人來講更完整，更實用。