更新時間:2022-06-06 19:35 瀏覽次數:905 返回列表
相關性要求企業(yè)提供的會計信息應當與投資者等財務報告使用者的經濟決策需要相關,有助于投資者等財務報告使用者對企業(yè)過去、現在或者未來的情況做出評價或者預測。
但是對于已經考過的人來說,又是一種刺激,一是覺得自己考的難不公平,而是不理解為何降低初級的難度。
從事會計培訓以來,每年都有上百人通過我們的培訓順利通過考試。我們有專業(yè)的專家講師團隊,將為您量身定做適合的會計培訓方案
出庫單的妙用
既然財務的收入并不低,那小張就不需要考慮轉行了,接下來該考慮的是如何提升自己,然后順利跳槽拿到高薪崗位了。小張的問題也是現在很多職場人的問題,有工作經驗卻沒有與工作年限相匹配的能力,2年多的時間,小張荒廢了一大半,這個時候的小張,首先考慮的不應該是著急找什么樣的工作,而是如何提升能力。
會計總論當然是學會計前的必修,不過如此簡單的知識,在姜老師的講述下驚呆了達妹。就拿會計的基本假設來說,包括:會計主體、持續(xù)經營、會計分期、貨幣計量。別看這么基礎的幾項,確依次為彼此前提,背誦不能混亂順序。其中的道理自然嚴謹又實際。
(10)任用會計人員不符合《會計法》規(guī)定的行為。
可靠性是指會計信息必須真實可靠,這是會計的本質屬性,是會計信息的靈魂。任何會計信息都必須真實、可靠地反映企業(yè)的事實,不能錯報、漏報、瞞報,不可靠的信息就是無用的信息。
在這種情況下,我們需要深入了解所投資的企業(yè)的狀況,對長期投資做進一步的評估。
安全或環(huán)保設備,各個組成部分,周轉材料等。
從考試的評分可以看出,評卷是按點給分的,如果答得太少,可能漏掉關鍵點影響得分,如果答得太多,就會影響答題速度,所以要把握好答題程度,做到恰到好處。后的階段主要是要做模擬試題和澳模擬試題系列。搭配輔導用書和輔導教程會更好喔。
1.3.3 區(qū)分會計和記賬
這個問題主要是針對職工福利費要不要單獨建賬而提出的。國稅函〔2009〕3號《關于企業(yè)工資薪金及職工福利費扣除問題的通知》中明確規(guī)定“企業(yè)發(fā)生的職工福利費,應該單獨設置賬冊,進行準確核算。
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市面上會計方面的書不少,有的偏重實務,里面充滿了會計賬務的細節(jié),密密麻麻,術語繞來繞去,不容易弄清楚;而有的通俗化到了講故事學會計,顯得拖沓冗長,內容表述又太不“專業(yè)”,通讀下來雖然似乎懂了,但總是感到體系不夠健全,不夠深入。
隨著高校畢業(yè)生的大增,就業(yè)競爭壓力急速上升。會計作為一個熱門專業(yè),就業(yè)壓力同樣顯著增加,目前,一般讀會計專業(yè)的學生,畢業(yè)后如果沒有經驗的話,很難直接找到會計的工作。好在會計專業(yè)的學生就業(yè)面很廣泛,在工廠可做跟單,倉管,出納、會計、財務、可以進銀行做柜臺,可以去會計事務所和稅務師事務所當實習生等。
一、縱觀會計理論界對財務會計目標的研究,歸納起來主要有兩大流派,即“受托責任派”和“決策有用派”。
1、受托責任學派認為,會計的目標就是以適當的方式有效反映受托人的受托責任及其履行情況。換言之,會計應向委托人報告受托人的經營活動及其成果并以反映經營業(yè)績及其評價為中心。其依據是,資源所有者將資源的經營管理權授予受托人,同時通過相關的法規(guī)、合約和慣例等來激勵和約束受托人的行為,受托人接受委托,對資源進行有效管理和經營并通過向資源提供者如實報告資源的受托情況來解除其受托責任。受托責任學派更強調信息的可靠性,它在重視資產負債表的基礎上格外重視損益表。
2、決策有用學派認為,會計的目標就是向會計信息使用者提供對其決策有用的信息。換言之,會計應當為現時的和潛在的投資者、信貸者和其他信息使用者提供有利于其投資和信貸決策及其他決策的信息。其依據是,資源的所有權和經營權分離后,在資本市場介入的條件下,資源所有者對受托資源有效管理的關注程度會降低,轉而更為關注所投資的企業(yè)在資本市場上的風險與報酬。決策有用學派更強調會計信息的相關性,即要求信息具有預測價值、反饋價值和及時性,更關注與企業(yè)未來現金流量有關的信息。決策有用和受托責任是互有關聯(lián)的會計目標,受托責任是實質,決策有用是形式。受托責任是會計產生和發(fā)展的根本動因,提供反映受托責任的信息是會計的根本目標??紤]中國的現實國情,中國會計目標的現實選擇應定位于決策有用。
二、目前無論是受托責任觀的財務會計目標還是決策有用觀的財務會計目標,其對財務會計目標的要求,主要都是從會計信息使用者的角度來考慮的。由于財務會計信息的有用性是建立在財務會計(會計信息系統(tǒng))提供會計信息的可能性和會計信息使用者對會計信息的企盼性基礎之上,單從會計信息使用者的角度來討論財務會計目標或會計信息的有用性是不夠的。對財務會計目標的認識,除了要從會計信息使用者要求的角度來分析以外,還應從會計信息系統(tǒng)職能的角度來進行論證,即財務會計目標的認定既要考慮會計信息使用者的主觀愿望,也要考慮會計信息系統(tǒng)的客觀能力。
第一,會計信息使用者是多元的,有些是現有的,有些是潛在的。由于會計信息使用者是多元的,不同的會計信息使用者對財務會計信息的有用性必然有不同的需要,即使是同一個會計信息使用者,在不同時期出于對不同利益的追求,其對會計信息的有用性也會有不同的要求。而財務會計作為加工、生產會計信息的系統(tǒng),其所提供的“產品”只有一種,即會計信息。所以這里就存在一個眾口難調的問題。由于財務會計信息系統(tǒng)所生產的“產品”無可替代,從經濟學的角度看,財務會計必須是在考慮會計信息使用者需求的情況下盡可能地提供質量高、成本低的會計信息。
第二,不同的會計信息使用者由于其對財務會計信息的理解程度和駕馭能力的不同,其對財務會計信息的有用性也會有不同的評價。財務會計信息對會計信息使用者而言具有不對稱的特點,而且會計信息使用者也會由于其對會計信息的理解程度和駕馭能力的不同,失去或部分失去財務會計信息原本就有的有用性。
第三,隨著社會的不斷發(fā)展,會計信息使用者對財務會計信息有用性的要求也會不斷變化和發(fā)展。而財務會計作為人為的信息系統(tǒng),卻有其運行的固有規(guī)律及相對固定的要素、結構與功能。從系統(tǒng)論的觀點看,一個系統(tǒng)如果其要素、結構沒有改變,則其功能一般也不會改變,而功能沒有改變,則該系統(tǒng)滿足人們需求的能力也不會改變。當然系統(tǒng)的要素、結構是可以改變的,但這需要時間和過程,在系統(tǒng)的要素、結構和功能尚未發(fā)生變化之前,不能僅從會計信息使用者的主觀愿望出發(fā),對財務會計信息系統(tǒng)提出不切合實際的要求。
有點類似于門門通樣樣瘟。再退一萬步講,即使你學得很出色,走上社會后,哪一家企業(yè)會把他們辛辛苦苦打下的家業(yè)拿給你一個剛畢業(yè)的毛頭小孩去管理?真正的管理與企業(yè)的整個環(huán)境密切結合,是要在多年與這個企業(yè)榮辱與共的歷程中積累出來的,豈是書本上能夠學到的東西?如果沒有單位聘用你來管理,那么你在社會上怎么立足?經濟學只是皮毛,沒有經濟學專業(yè)的學生吃香、會計學的精髓你都還一概不知但會計學與一般的管理類學科有本質上的區(qū)別,會計學培養(yǎng)人才的方式是縱向培養(yǎng),從初級會計學到中級再到高級財務會計,是渾然天成的一條線。從大學出來后,你就已經具備了這種技能,在任何單位去都能很快的上手。
如若一個公司沒有合同專用章,可以用公章代替,這樣公章的使用范圍更加廣泛,法律效力范圍更加寬泛。
2.財務章的使用
3.一次性通過三科,每科成績合格后獲得證書,MACC證書以郵寄的方式,由美國IMA總部統(tǒng)一制作,另考試費用僅在當次考試有效。
2.獨立開發(fā)管理會計沙盤
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