換言之，如果會(huì)計(jì)信息的省略或誤報(bào)會(huì)影響使用者根據(jù)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告作出經(jīng)濟(jì)決策，這樣的會(huì)計(jì)信息就具有重要性。

資產(chǎn)負(fù)債表中所列示的項(xiàng)目，如資產(chǎn)、負(fù)債或所有者權(quán)益的組成部分，都表明了它們所擁有的一些特性。例如，一個(gè)倉庫有明確的使用期限及庫容量。

一旦入了會(huì)計(jì)的大門考證就成了走向行業(yè)巔峰的必經(jīng)之路。獲取不同級(jí)別的證書成為會(huì)計(jì)專業(yè)的大學(xué)生們?cè)谛W(xué)習(xí)的重要規(guī)劃?，F(xiàn)在取消了“會(huì)計(jì)從業(yè)資格證”相應(yīng)的打亂了他們的行程。他們?cè)趯I(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)上需要花的時(shí)間更多，而且需等待相關(guān)政策落地之后才能有下一步的計(jì)劃。如果“會(huì)計(jì)證”真的取消，建議這一部分人群在初級(jí)會(huì)計(jì)職稱或會(huì)計(jì)實(shí)操上加強(qiáng)學(xué)習(xí)，為初級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試做好相應(yīng)的知識(shí)儲(chǔ)備，為從事會(huì)計(jì)工作提供知識(shí)儲(chǔ)備。

會(huì)計(jì)的監(jiān)督（控制）職能是指會(huì)計(jì)按照一定的目的和要求，利用會(huì)計(jì)核算所提供的經(jīng)濟(jì)信息，對(duì)各企業(yè)、行政事業(yè)等單位的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行控制，使之達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的功能。

代開增值稅專用發(fā)票，是指主管稅務(wù)機(jī)關(guān)為所轄范圍內(nèi)的增值稅納稅人代開專用發(fā)票，其他單位和個(gè)人不得代開。增值稅納稅人，是指已辦理稅務(wù)登記的小規(guī)模納稅人（包括個(gè)體經(jīng)營者）以及國家稅務(wù)總局確定的其他可予代開增值稅專用發(fā)票的納稅人。

“如果你不能通過進(jìn)一步的學(xué)習(xí)提升自己去承擔(dān)更智慧的財(cái)務(wù)工作，那么初級(jí)財(cái)務(wù)人必將面臨失業(yè)的危機(jī)，”高頓職業(yè)發(fā)展中心的Amber分析稱，“這絕非危言聳聽，業(yè)內(nèi)初步預(yù)計(jì)未來將有60%的普通財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)將被迫面臨失業(yè)或轉(zhuǎn)行，事實(shí)上，如今我們已經(jīng)能看到不少‘苗條’——會(huì)計(jì)從業(yè)資格證的正式‘謝幕’，正是打破了傳統(tǒng)會(huì)計(jì)的最后一道壁壘?！?/p>

短期借款、應(yīng)付賬款、預(yù)收賬款、應(yīng)付職工薪酬、應(yīng)付福利費(fèi)、應(yīng)付股利、應(yīng)交稅費(fèi)、其他應(yīng)付款等項(xiàng)目屬于流動(dòng)負(fù)債。

第三，收入的最終結(jié)果將導(dǎo)致企業(yè)所有者權(quán)益增加。

會(huì)計(jì)信息是否有用、是否具有價(jià)值，關(guān)鍵是看其與使用者的決策需要是否相關(guān)，是否有助于決策或者提高決策水平。

③會(huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)賬簿、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告和其他會(huì)計(jì)資料必須完整無缺，不得遺漏。如有短缺，必須查清原因，并在移交清冊(cè)中加以說明，由移交人負(fù)責(zé)。

5．會(huì)計(jì)人員可以根據(jù)需要頻繁地改變會(huì)計(jì)程序和方法。（）

經(jīng)營租賃有以下特點(diǎn)：

課堂提問二：

考試合格者將獲得由國家人力資源和社會(huì)保 障部中國職工教育和職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會(huì)頒發(fā)的《實(shí)操會(huì)計(jì)師職業(yè)技術(shù)等級(jí)證書》.

補(bǔ)償性費(fèi)用包括生產(chǎn)費(fèi)用與期間費(fèi)用，生產(chǎn)費(fèi)用包括生產(chǎn)成本（生產(chǎn)成本包括直接材料、直接人工和制造費(fèi)用）和銷售稅金等；期間費(fèi)用包括管理費(fèi)用、財(cái)務(wù)費(fèi)用和銷售費(fèi)用。

每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)客觀上都要引起至少兩個(gè)方面的變化。

本階段學(xué)習(xí)效果