薪資情況：新員工的合理月薪在3000元以上，絕大部分外企能解決員工的各種保險(xiǎn)以及住房公積金。

沒有單獨(dú)設(shè)置賬冊(cè)準(zhǔn)確核算的，稅務(wù)機(jī)關(guān)應(yīng)責(zé)令企業(yè)在規(guī)定的期限內(nèi)進(jìn)行改正。逾期仍未改正的，稅務(wù)機(jī)關(guān)可對(duì)企業(yè)發(fā)生的職工福利費(fèi)進(jìn)行合理的核定”。

選會(huì)計(jì)，一定會(huì)找真正懂會(huì)計(jì)的人，要看他的工作經(jīng)歷，至少要有三到五年全面會(huì)計(jì)工作的經(jīng)驗(yàn)，千萬不能在身邊隨便找個(gè)人就當(dāng)會(huì)計(jì)。

但是，我們要特別注意會(huì)計(jì)中這些詞語都有專門的定義，我們必須注意有時(shí)候這些定義與日常人們使用這些詞語時(shí)的意義相差很大，比如“損失”一詞，它既是一個(gè)日常用語，也是一個(gè)會(huì)計(jì)術(shù)語?！皳p失”出現(xiàn)在不同的地方，其含義也十分不同。日常生活中的“損失”一詞，簡單指利益受損的意思。在很多法規(guī)中，“損失”一詞多采用這個(gè)定義，比如，刑法第10條中，提到“給銀行或者其他金融機(jī)構(gòu)造成重大損失”、“給銀行或者其他金融機(jī)構(gòu)造成特別重大損失”，其中的“損失”概念就來自這一詞語的日常用語，它與會(huì)計(jì)術(shù)語“損失”的意義大不相同。根據(jù)《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》的規(guī)定，損失是指由企業(yè)非日常活動(dòng)所發(fā)生的、會(huì)導(dǎo)致所有者權(quán)益減少的、與向所有者分配利潤無關(guān)的經(jīng)濟(jì)利益的流出。會(huì)計(jì)中的“損失”分兩種：一種是直接計(jì)入所有者權(quán)益的損失，即不應(yīng)計(jì)入當(dāng)期損益、會(huì)導(dǎo)致所有者權(quán)益發(fā)生減少變動(dòng)的、與向所有者分配利潤無關(guān)的損失；另一種是直接計(jì)入當(dāng)期利潤的損失，該“損失”是指應(yīng)當(dāng)計(jì)入當(dāng)期損益、會(huì)導(dǎo)致所有者權(quán)益發(fā)生減少的、與向所有者分配利潤無關(guān)的損失，與之相對(duì)的一個(gè)概念是“利得”。而稅法中“損失”包含的內(nèi)容又不太一樣，稅法中的“損失”被解釋為“是指企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)中發(fā)生的固定資產(chǎn)和存貨的盤虧、毀損、報(bào)廢損失，轉(zhuǎn)讓財(cái)產(chǎn)損失，呆賬損失，壞賬損失，自然災(zāi)害等不可抗力因素造成的損失以及其他損失”。顯然，該“損失”只包括會(huì)計(jì)“損失”中計(jì)入損益的部分，同時(shí)還涵蓋了會(huì)計(jì)中“費(fèi)用”的部分內(nèi)容。

會(huì)計(jì)培訓(xùn)哪里有，這一類人力在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)行業(yè)里具有那競爭力，因其穩(wěn)固的專業(yè)知識(shí)及學(xué)習(xí)能力，能快速適應(yīng)行業(yè)里肯定要，能在企業(yè)內(nèi)部快速穩(wěn)定我自己的位置，自然也在整個(gè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)就業(yè)市場內(nèi)就不愁沒飯吃。

提高運(yùn)營效率改善現(xiàn)金流說難也不難，西安會(huì)計(jì)培訓(xùn)班分享的 以下三招就能幫你搞定。

一般在企業(yè)營業(yè)執(zhí)照中就有所體現(xiàn)，營業(yè)執(zhí)照有效期20年是最好證明。但實(shí)際上企業(yè)往往不能保證20年后還在存活。如果企業(yè)不幸over，那么將進(jìn)入非持續(xù)經(jīng)營階段，也稱破產(chǎn)清算階段。

會(huì)計(jì)證取消的情理中、意料外

9、成本核算

確定后，它就是一筆固定的金額，任何超過該備用金定額的現(xiàn)金支出，都應(yīng)得到特定的事先審批，并在一般現(xiàn)金中支付，而不在備用金中支付。

嚴(yán)格禁止簽發(fā)空頭支票和遠(yuǎn)期支票。

再次，是我極力推薦的聽課方法帶著問題去聽課。在理論知識(shí)部分，認(rèn)真聽老師的講解，做到真正理解知識(shí)點(diǎn)，全面能用自己話復(fù)述出來，然后老師講解小的例題或思考題、客觀題時(shí)，一定要?jiǎng)幽X，而不是純粹地聽老師講，理清自己的思路，看看自己的想法對(duì)不對(duì)。接下來，老師會(huì)講一些主觀題，這時(shí)一定要按暫停鍵，打開講義找到例題，認(rèn)真讀一遍，在紙上簡要寫上有用的數(shù)據(jù)（主觀題里有很多話是沒用的），自己思考，完成這道例題，帶著問題再聽老師的講解，哪里不對(duì)哪里不會(huì)一目了然，這樣更能深刻的記憶知識(shí)點(diǎn)。有人可能會(huì)想不會(huì)怎么辦，不會(huì)沒事，在你思考的過程中這道題已經(jīng)深深地印在腦海里，你不知道從哪下手就看老師怎么做，聽了老師的講解，你就會(huì)有一語點(diǎn)醒夢中人的感覺。

第八條 資產(chǎn)負(fù)債表日后,企業(yè)利潤分配方案中擬分配的以及經(jīng)審議批準(zhǔn)宣告發(fā)放的股利或利潤,不確認(rèn)為資產(chǎn)負(fù)債表日的負(fù)債,但應(yīng)當(dāng)在附注中單獨(dú)披露.

就我所知，主流的財(cái)務(wù)軟件在處理合并時(shí)的思路相似，通常會(huì)提供兩大功能：

學(xué)習(xí)方法