今年2月份，《會計實務(wù)信息化應(yīng)用能力培訓(xùn)與測評規(guī)范》標(biāo)準(zhǔn)在北京審定通過，并將在4月1日正式施行。該標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了新時代信息化技術(shù)發(fā)展下，會計實務(wù)信息化應(yīng)用能力培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)教材、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)講師、培訓(xùn)組織、培訓(xùn)評估、培訓(xùn)檔案、培訓(xùn)管理，以及會計實務(wù)信息化應(yīng)用能力測評對象、原則、內(nèi)容、題庫、工作人員以及流程等方面的內(nèi)容，適用于各類會計實務(wù)信息化應(yīng)用能力培訓(xùn)和從事會計實務(wù)信息化應(yīng)用能力測評的機(jī)構(gòu)。

利潤總額=營業(yè)利潤+投資收益+營業(yè)外收入-營業(yè)外支出

企業(yè)的生產(chǎn)成本由直接材料、直接人工和制造費(fèi)用構(gòu)成。

會計實務(wù)：包括第3～7章。介紹以會計日常工作流程為主線，從企業(yè)建賬、填制憑證、登記賬簿到編制會計報表，結(jié)合實例，向大家直觀介紹如何進(jìn)行會計實操，以及為一些常見問題提供解決辦法。

3、3個科目的考試將在1天內(nèi)完成；

3．結(jié)賬

企業(yè)只有實現(xiàn)了利潤，才能形成未分配利潤。企業(yè)通常把未分配利潤留待以后年度向投資者分配，在未分配之前屬于企業(yè)尚未確定用途的一種留存收益。我國《企業(yè)會計制度》和有關(guān)法律并沒有對未分配利潤的使用進(jìn)行限制，企業(yè)對未分配利潤的使用有較大的自主權(quán)。

通過設(shè)置會計科目，可以在賬戶中分門別類地核算各項會計要素具體內(nèi)容的增減變化，能夠為企業(yè)內(nèi)部經(jīng)營管理和外部有關(guān)各方面提供一系列具體的分類指標(biāo)。對于企業(yè)的資產(chǎn)，通過設(shè)置會計科目，還可以把價值形式的綜合核算和財產(chǎn)物資的實物核算有機(jī)地結(jié)合起來，從而有效地控制財產(chǎn)物資的實物形態(tài)。

《酒店業(yè)會計實戰(zhàn)》

（4）報告是指會計工作通過編制會計報表的形式向會計信息使用者提供會計信息。

1.平均年限法

4.資深專家授課，合格率高難點精講，考點清晰，短時間內(nèi)提高學(xué)員的應(yīng)對能力

經(jīng)驗三：

1、樂觀，對數(shù)字要有興趣，能從數(shù)據(jù)的處理中得到快感，如果你本身對數(shù)字不敏感，不喜歡，最好不要在本行業(yè)報太大期望。

2、對行業(yè)要了解，這不是專指會計領(lǐng)域，而主要指公司經(jīng)營的行業(yè)，如你在電器企業(yè)，就一定要對TCL長虹春蘭海爾等等的大勢有所了解，如果你從事通訊行業(yè)，就要對華為中興UT等有所了解，如果在汽車行業(yè)更要對一汽二汽的動勢了如指掌。然后從會計到CEO的轉(zhuǎn)化就在其中。

3、當(dāng)下屬時一定做得比上司要求的好很多，做永遠(yuǎn)比不做好，不要報著過去中國人認(rèn)定的不可功高震主的心態(tài)，全力投入，你上司不喜歡，但上司的上司一定會欣賞，一定要讓更高層的領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識你。

4、要學(xué)會取巧，如何讓領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為你在稅務(wù)領(lǐng)域很精通，又為公司合理避稅多少。

5、如果人事處理不熟練，千萬不要答應(yīng)在財務(wù)部安排領(lǐng)導(dǎo)親信，拒絕只需要一下子，而對抗卻要幾年，如果搞得身心疲憊，得不償失，當(dāng)然有些猛人會青風(fēng)憑借力，借此與上層更好溝通，但一般人是做不來的，至少長江以北的人士是不擅長的。

6、給你機(jī)會永不放棄，哪怕現(xiàn)在讓你干通用的CF0你也要大聲說，NO PROBLEM.我行！

7、會計業(yè)務(wù)水平的提升那是技巧的提升，只能保證你再找工作更容易些，決不是提升的關(guān)鍵，就是一個農(nóng)村婦女，只要在CFO 位置上干兩年，大體的技巧也能掌握，不要太迷信各種證書，我認(rèn)識的大部分財務(wù)總監(jiān)，真還沒什么證書。

8、永遠(yuǎn)不要說不會，沒有人愿意教你，不會就偷偷地去搞懂。

在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會中，會計的作用不言而喻。

會計匯的特色會計實操產(chǎn)品，幫助廣大學(xué)員在21天的時間內(nèi)學(xué)成會計。第一，21天學(xué)會計采用講故事的方式，以“濤濤包子鋪”等為背景闡述會計工作情景以及會計技能和原理，讓學(xué)習(xí)如聽故事，利于吸引學(xué)員的注意力提高學(xué)習(xí)效率。第二，會計匯為廣大學(xué)員提供理實一體的教學(xué)體驗，將會計理論和會計實務(wù)（企業(yè)經(jīng)營場景）融合一體，采用“做中學(xué)”的方式，讓學(xué)習(xí)不再枯燥，且課程更加具有針對性和實用性。第三，管財融合、財稅一體的財務(wù)人才是會計匯培養(yǎng)目標(biāo)。會記賬的賬房先生是其他會計培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，而會計匯培養(yǎng)的是能夠幫助企業(yè)控制成本，降低風(fēng)險，控制稅務(wù)風(fēng)險，降低實際稅賦，提高企業(yè)利潤和價值的“軍師”。管財融合、財稅一體的課程培養(yǎng)出來的財務(wù)人才正是當(dāng)下經(jīng)濟(jì)環(huán)境下企業(yè)最需要的財務(wù)人才。

根據(jù)資產(chǎn)定義，資產(chǎn)的特點如下。

注冊資產(chǎn)會計師，注冊資產(chǎn)評估師，高級財務(wù)管理師，人事部會計中級職稱，從事會計教學(xué)，實操研究10年有余，主講注冊會計師、中級會計師、初級會計師等專業(yè)考試培訓(xùn)課程。

我們注師在主營業(yè)務(wù)收入的審計中，一定要非常重視截止測試這個程序。它的目的主要在于確定被審計單位主營業(yè)務(wù)收入業(yè)務(wù)的會計入賬期間是否正確，收入有否被推遲至下期或提前至本期，防止利潤操縱行為。