（2）負責(zé)銀行對賬單調(diào)節(jié)和銀行存款賬面余額的職員不能同時負責(zé)現(xiàn)金收入、現(xiàn)金支出或編制收付款憑證業(yè)務(wù)，以防止被銀行揭露的不正當支出或應(yīng)記但未記入企業(yè)收入賬的不正當行為再次被掩蓋起來。

就業(yè)行情不斷看漲

第三節(jié)　賬戶及其基本結(jié)構(gòu) 一、賬戶的概念 設(shè)置會計科目只是預(yù)先規(guī)定了對會計對象具體內(nèi)容進行分類核算的項目，而為了完整、連續(xù)、系統(tǒng)地記錄由于經(jīng)濟業(yè)務(wù)的發(fā)生而引起會計要素的增減變動，提供各種會計信息，還必須根據(jù)規(guī)定的會計科目在賬簿中開設(shè)賬戶。

1．表明資產(chǎn)可能發(fā)生減值的證據(jù)?！镀髽I(yè)會計準則第8號——資產(chǎn)減值》列示了表明資產(chǎn)可能發(fā)生減值的跡象，需要的證據(jù)有：

（1）資產(chǎn)的市價當期大幅度下跌的證據(jù)。

（2）企業(yè)經(jīng) 營所處的經(jīng)濟、技術(shù)或法律等環(huán)境在當期或?qū)⒃诮诎l(fā)生重大變化的證據(jù)；資產(chǎn)所處的市場在當期或?qū)⒃诮诎l(fā)生重大變化的證據(jù)；這些變化會對企業(yè)產(chǎn)生不利影響的分析性證據(jù)。

（3）市場利率或其他市場投資報酬率在當期已經(jīng)提高的證據(jù)。

（4）資產(chǎn)實體已經(jīng)損壞的證據(jù)和表明資產(chǎn)已經(jīng)陳舊過時的證據(jù)。

（5）資產(chǎn)已經(jīng)或?qū)⒈婚e置、終止使用或計劃提前處置的證據(jù)。

（6）表明資產(chǎn)的經(jīng)濟績效已經(jīng)低于或?qū)⒌陀陬A(yù)期的企業(yè)內(nèi)部報告。

（7）其他表明資產(chǎn)可能已經(jīng)發(fā)生減值的證據(jù)。

1.換取職工服務(wù)的股份支付的確認和計量原則

申請參加實操會計師職業(yè)技術(shù)等級證書考試的人員,需提供以下證件資料:

資產(chǎn)按流動性分類，可以分為流動資產(chǎn)、長期資產(chǎn)（包括長期股權(quán)投資、固定資產(chǎn)和無形資產(chǎn)（此處為狹義概念）等）和其他資產(chǎn)。

其他各行業(yè)的科目設(shè)置，都是在這五大項分類中選擇合適的會計科目，不再贅述。

新建單位原單位度始計員均應(yīng)根據(jù)核算工作需要設(shè)置應(yīng)用帳簿即平所說建帳

職能說明會計工作能夠做什么，目標說明會計工作應(yīng)當做什么。

MACC管理會計能素質(zhì)認證課程（Management Accounting Competency Certificate）是以IMA（美國管理會計協(xié)會）管理會計能力素質(zhì)框架為基礎(chǔ)，以管理會計能力素質(zhì)提升工程為指導(dǎo)，以MACC專家顧問委員會中美各界管理會計專家的研究理念為依托，適用于國內(nèi)企業(yè)轉(zhuǎn)型以及財務(wù)人士能力素質(zhì)轉(zhuǎn)型提升的普適性認證課程。

國際會計準則趨同的目的便是為了實現(xiàn)不同國家的會計報表能夠可比，從而促進經(jīng)濟活動的全球化。

愛博睿教育主要開設(shè)學(xué)歷類，財經(jīng)類，建筑類，職業(yè)資格證類，語言類，計算機類，特種作業(yè)類等項目課程的培訓(xùn)，各個課程均由專業(yè)資深教師教授，保證學(xué)學(xué)習(xí)質(zhì)量和要求。

1.2.2　會計部門各崗位的職責(zé)

價值運動從哪里來？價值運動從本企業(yè)內(nèi)部來，使資產(chǎn)減少；價值運動到哪里去？價值運動轉(zhuǎn)化為另一種資產(chǎn)，使資產(chǎn)增加。

一般而言，應(yīng)當從數(shù)量和性質(zhì)兩個方面進行判斷：當某經(jīng)濟業(yè)務(wù)和會計事項的數(shù)量達到一定的規(guī)模（包括絕對數(shù)量和相對數(shù)量），可能對決策產(chǎn)生影響時；

但是，會計似乎又很專業(yè)，似乎只有會計師才能夠玩得轉(zhuǎn)、理得清…… 到底什么是會計呢？會計究竟是怎么一回事呢？ 1.1　手持算盤的賬房先生：會計干些什么事 一提起“會計”，最容易使人想起“賬房先生”，身穿大褂，一邊噼里啪啦地撥弄著算盤，一邊手持毛筆在記賬……這種對會計的認識倒是有幾分形象。

在職稱教育市場日漸飽和的情況下，各個會計培訓(xùn)機構(gòu)將實操培訓(xùn)作為未來利潤增長點。各個機構(gòu)涌入會計實操培訓(xùn)市場，輸出了大量了會計實操培訓(xùn)產(chǎn)品。