回首2017，仁和會計教育應邀出席“回響中國”教育年度盛典，盛典上揭曉了“2017騰訊網(wǎng)教育年度總評榜”榜單，仁和會計教育憑借自身強大的資源優(yōu)勢和先進的服務(wù)理念，榮獲“2017年度影響力教育品牌”榮譽稱號。在2017年，仁和會計教育一直腳踏實地，盡職盡責地將順應社會需求、滿足企業(yè)發(fā)展需求的財稅知識與技巧傳授給學員，促進其專業(yè)能力的提升及成功就業(yè)，憑借出色的教學質(zhì)量和良好的業(yè)界口碑進入“2017騰訊網(wǎng)教育年度總評榜”前列，這是對仁和會計教育過去一年最大的肯定。

橫線登記式賬簿適用于登記材料采購業(yè)務(wù)、應收票據(jù)和一次性備用金業(yè)務(wù)。反映的業(yè)務(wù)比較單一、簡單。

劉俊林--注冊會計師、 注冊稅務(wù)師 中級會計師.

繼續(xù)教育實行學分管理制，從24分上升到90學分新規(guī)：第十六條 會計專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育采取學分制管理制度，每年參加繼續(xù)教育取得的學分不得少于90學分，其中，專業(yè)科目一般不少于總學分的三分之二。會計專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育取得的學分，在全國范圍內(nèi)有效。新政明確規(guī)定，會計專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育取得的學分，均在當年度有效，不得結(jié)轉(zhuǎn)下年度。

系統(tǒng)初始化是指會計電算化系統(tǒng)在初次使用時，根據(jù)單位的實際情況進行參數(shù)設(shè)置的過程。在系統(tǒng)初始化環(huán)節(jié)要求完成以下基礎(chǔ)設(shè)置操作：

(1)設(shè)置操作員及權(quán)限。根據(jù)會計電算化的要求設(shè)置操作人員，并規(guī)定其操作權(quán)限。

(2)設(shè)置會計科目。會計科目設(shè)置要求完成下列操作：

（2）本書在體系設(shè)計上，不僅包括財務(wù)會計，還包括管理會計、稅務(wù)會計等會計領(lǐng)域的知識。

未來發(fā)生的交易或者事項形成的義務(wù)，不屬于現(xiàn)時義務(wù)，不應當確認為負債。

你可能經(jīng)常聽到“資產(chǎn)”、“費用”等詞語，你可能在用自己的錢來買股票等“投資”，你也可能知道一點“公積金”的意思……但是，這些還不夠。

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首先，在考場誰都會緊張，所以才有人出現(xiàn)失誤。這次考財管，我也很懵，因為之前沒有嘗試機考的軟件，進去之后發(fā)現(xiàn)輸入公式太麻煩了，第一道計算題最簡單，我竟然耗時半個小時。這時我也在想要是不過怎么辦，以及付出這么多會不會白費，然后休息了幾分鐘冷靜了才恢復過來，可見在考場調(diào)整心態(tài)多么重要，遇到任何情況首先要做的就是停下筆深呼吸2分鐘。

經(jīng)濟效益依靠會計來核算，來促進。

中間章節(jié)如：非貨幣性資產(chǎn)互換、股份支付、借款費用、債務(wù)重組、政府補助，都需要分為多種不同的情形，我們把每個項目的不同情形作個比較，這幾個章節(jié)我們就能完全記住。通過這種宏觀的章節(jié)之間的對比可以加速記憶，當然這個是我的方法，其他人或許有更好的方法。

登記本期增加的金額，稱為本期增加發(fā)生額；登記本期減少的金額，稱為本期減少發(fā)生額；增減相抵后的差額，稱為余額。

三、實物控制 (一)限制非授權(quán)人員接近存貨，貨物的發(fā)出必須有經(jīng)批準的銷貨單;對于退貨也要加強實物控制，由收貨部門進行驗收并填寫驗收報告和入庫單。 (二)限制非授權(quán)人員接近各種記錄和文件，防止偽造和篡改記錄。

資本化的后續(xù)支出