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1、會計初級職稱：持有會計從業(yè)資格證書，具備高中/中專畢業(yè)以上學歷。2、會計中級職稱：持有會計從業(yè)資格證書，具備以下條件之一：（1）大專畢業(yè)，從事會計工作滿五年；（2）本科畢業(yè)，從事會計工作滿四年；（3）雙學士學位或研究生班畢業(yè)，從事會計工作滿兩年；（4）碩士學位，從事會計工作滿一年；3、經(jīng)全國統(tǒng)考取得經(jīng)濟、統(tǒng)計、審計專業(yè)技術(shù)中級資格的人員，均可報名參加相應(yīng)級別的會計專業(yè)技術(shù)資格考試。

通過設(shè)置會計科目，可以在賬戶中分門別類地核算各項會計要素具體內(nèi)容的增減變化，能夠為企業(yè)內(nèi)部經(jīng)營管理和外部有關(guān)各方面提供一系列具體的分類指標。對于企業(yè)的資產(chǎn)，通過設(shè)置會計科目，還可以把價值形式的綜合核算和財產(chǎn)物資的實物核算有機地結(jié)合起來，從而有效地控制財產(chǎn)物資的實物形態(tài)。

（2）會計科目是設(shè)置賬戶的基礎(chǔ)。

2009年10月26日，財政部印發(fā)了《會計從業(yè)資格考試大綱（修訂）》（財辦會［2009］10號）（以下簡稱《考試大綱》），自2010年1月1日起施行。

這好比學習語言必須先學習單詞一樣；接著第5章講解復式記賬等會計的核算方法、程序和規(guī)則

不同企業(yè)所進行的主營業(yè)務(wù)活動內(nèi)容存在差別，從而使會計上相同的科目反映的實際內(nèi)容很不相同，比如主營業(yè)務(wù)收入，在制造企業(yè)表現(xiàn)為產(chǎn)品銷售收入，在商品流通企業(yè)表現(xiàn)為商品銷售收入，在其他服務(wù)性企業(yè)表現(xiàn)為營業(yè)收入。

耒陽會計培訓一老師和一個新認識的朋友聊到了這件事，“我去年拿了中級會計師職稱，工資加了1500直接由財務(wù)主管提升到財務(wù)經(jīng)理”、“領(lǐng)導聽說我今年過了CPA的《會計》《審計》后調(diào)我去地區(qū)做財務(wù)總監(jiān)”。

（2）及時對所收集到的會計信息進行加工和處理。當會計機構(gòu)和會計人員收集到原始憑證后，要按國家的規(guī)定和會計準則的規(guī)范，及時編制記賬憑證，登記賬簿和編制財務(wù)會計報告。

由于現(xiàn)在不少鄉(xiāng)村會計人員沒有受過正規(guī)系統(tǒng)的培訓,再加上他們自己學習的自覺性和積極性不高,因此,鄉(xiāng)村會計隊伍整體素質(zhì)低下,會計基礎(chǔ)工作薄弱,財務(wù)管理混亂問題較為普遍,成為經(jīng)濟發(fā)展中的一大隱憂.為了解決當前工作中存在的問題,全面提高鄉(xiāng)村會計人員的整體素質(zhì),充分發(fā)揮會計職能作用,把經(jīng)常性的培訓工作抓緊抓好,已是當務(wù)之急.關(guān)于如何改進和完善鄉(xiāng)村會計人員在職培訓工作

因此，產(chǎn)生了科學的復式記賬方法。

2,“業(yè)余課程全日制式管理”,每班確保一個班主任,通過嚴格有效的過程管理來保證學生的出勤和上課質(zhì)量等方面的細節(jié),協(xié)助任課老師解決學生在學習過程中碰到的任何問題。

1.“生產(chǎn)經(jīng)營所得和其他所得，包括合伙企業(yè)分配給所有合伙人的所得和企業(yè)當年留存的所得（利潤）”，該句話中有“企業(yè)當年留存的所得（利潤）”，也就是說，沒有分配的所得（就是企業(yè)當年留存的所得（利潤）），也算生產(chǎn)經(jīng)營所得和其他所得，也要按規(guī)定繳納個人所得稅或企業(yè)所得稅。

在價值周轉(zhuǎn)過程中還會發(fā)生一種資本來源代替另一種資本來源的情況。

報表科目試解讀，常用術(shù)語應(yīng)記熟！

4、新教材中加了政府會計的內(nèi)容，政府會計是一門用于確認、計量、記錄政府受人民委托管理國家公共事務(wù)和國家資源、國有資產(chǎn)的情況，報告政府公共財務(wù)資源管理的業(yè)績及履行受托責任情況的專門會計。