更新時間：2021-08-15 13:19        瀏覽次數(shù)：926        返回列表

第二招 降低庫存

開班日程：白班、晚班、周末班學習，小班授課。此課程人人都能學會，無論你是零基礎還是無經驗，恒企會計教育主管級別以上名師手把手教學，教會為止。

但在事務所確實能學到很多東西，即使是小所，因為人手的問題，對于一個審計項目，你必須從頭跟到尾，包括和送審單位的溝通等等，能充分鍛煉能力。大所則是對團隊合作以及國際會計準則、專業(yè)性、意志等方面能給予地獄般的磨練。

建議：進事務所不一定要通過CBRA，但有這個資格競爭力要強的多，盡管可能你在校只能通過兩三門。所以建議同學們還是按照自己的興趣，爭取在學校通過兩三門科目。

但我們不能只看拿了CPA之后的種種待遇，我們還應該思考，為什么別人能啃下CPA這塊難啃的骨頭。

會計科目是設置賬戶、處理賬務所必須遵守的規(guī)則和依據(jù)。一般來講，會計科目名稱的規(guī)范、會計科目的多少、會計科目的分類、會計科目的解釋口徑等，決定著各單位會計核算的粗細程度，決定著各單位編制會計報表的需求和內容，因此會計科目的設置應努力做到科學、合理、適用，且必須遵循以下原則:

(1)合法性原則。為了保證可比性，所設置的會計科目應當符合國家統(tǒng)一的會計制度的規(guī)定。

(2)相關性原則。會計科目的設置，應為提供有關各方所需的會計信息服務，滿足對外報告和對內管理的要求。

(3)實用性原則。企業(yè)的組織形式、所處行業(yè)、經營內容及業(yè)務種類等各不相同，在會計科目的設置上也應有所區(qū)別。在合法性的基礎上，應根據(jù)企業(yè)自身特點，設置符合企業(yè)需要的會計科目。

同時，會計科目的設置既要適應經濟業(yè)務發(fā)展需要，又要保證相對穩(wěn)定;既要有統(tǒng)一性，又要有靈活性，在保證提供統(tǒng)一核算指標的前提下，各會計主體可以根據(jù)本單位的具體情況和經濟管理要求，對統(tǒng)一規(guī)定的會計科目作必要的增補或合并。也就是說，會計科目的設置要簡明、適用。

從負債的定義可以看到，預期會導致經濟利益流出企業(yè)是負債的一個本質特征。在實務中，履行義務所需流出的經濟利益帶有不確定性，尤其是與推定義務相關的經濟利益通常需要依賴于大量的估計。因此，負債的確認應當與經濟利益流出的不確定性程度的判斷結合起來，如果有確鑿證據(jù)表明，與現(xiàn)時義務有關的經濟利益很可能流出企業(yè)，就應當將其作為負債予以確認;反之，如果企業(yè)承擔了現(xiàn)時義務，但是導致企業(yè)經濟利益流出的可能性很小，就不符合負債的確認條件，，不應將其作為負債予以確認。

2. 未來流出的經濟利益的金額能夠可靠地計量

3.1　會計的兩種職能

日記賬建賬的原則

實踐的問題的解決往往是多種方法混合的，不可分割。

會計是一門科學，也是一門藝術，與我們的生活息息相關。舉個簡單的例子，我們的日常家庭理財包括收入、支出，我們會根據(jù)近期資金的使用情況，選擇是存款還是為自己買份保險，或是投資股票等。

資產評估說明應按以下順序進行撰寫和制作：

1.“評估說明封面及目錄”的基本內容

一直以來，仁和會計在做好學員專業(yè)技能培訓的同時，也將專注點從學員延展到企業(yè)，通過與企業(yè)建立連接與溝通，定期為企業(yè)的財會管理層及執(zhí)行人員進行公益講座，了解企業(yè)端的實際需求，發(fā)展更具針對性的課程內容，同時為仁和會計學員發(fā)掘良性的就業(yè)渠道及就業(yè)機會。

周期越長的企業(yè)占用資金越多，資金成本也越高，從競爭的角度來說，更關心同行業(yè)內部的差異而不是行業(yè)間的差異，在同行業(yè)中周期越短的企業(yè)競爭能力越強，這體現(xiàn)在你的交貨速度和資金成本上。比如汽車行業(yè)供應鏈周期(從二級供應商到汽車總裝下線)，英國汽車企業(yè)是40天，在英國的日本汽車企業(yè)則是5天，供應鏈管理水平可以令到周期績效相差8倍，難怪日本汽車服務更好、價格更便宜。

無論就讀的專業(yè)是否屬于經濟管理領域，會計作為一門通用的“商業(yè)語言”，是身處現(xiàn)代經濟中的每個人必須具備的三大語言素質之一（另外兩種素質分別是外語和計算機）。

看來，我們的祖先在創(chuàng)造會計詞匯時就初步認識到會計在管理和核算方面的雙重含義。