更新時間：2021-12-18 07:35        瀏覽次數(shù)：444        返回列表

中級會計師考試的難度和范圍決定了考試中不可能遇到太多太偏太怪的題目，才能試己強(qiáng)大因此考生就不要在一道難題上花費(fèi)太多時間了，時間沒有保證解出難題固然會帶來成就感，但是一旦沒解出來時間浪費(fèi)了不說還會影響自信心得不償失。

第八條 球員技術(shù)資產(chǎn)攤銷期限的計算：

二看師資力量

在學(xué)習(xí)本部分內(nèi)容時，考生應(yīng)重點(diǎn)掌握非貨幣性資產(chǎn)交換、債務(wù)重組、借款費(fèi)用、股份支付、所得稅和企業(yè)合并等業(yè)務(wù)的會計處理；掌握會計政策變更、前期差錯更正的會計處理；掌握資產(chǎn)負(fù)債表日后調(diào)整事項(xiàng)等業(yè)務(wù)的會計處理及對財務(wù)報表項(xiàng)目的調(diào)整

注冊會計師全國統(tǒng)一考試報名條件（一）同時符合下列條件的中國公民，可以申請參加注冊會計師全國統(tǒng)一考試專業(yè)階段考試：1.具有完全民事行為能力；2.具有高等?？埔陨蠈W(xué)校畢業(yè)學(xué)歷，或者具有會計或者相關(guān)專業(yè)中級以上技術(shù)職稱。（二）同時符合下列條件的中國公民，可以申請參加注冊會計師全國統(tǒng)一考試綜合階段考試：1.具有完全民事行為能力；2.已取得注冊會計師全國統(tǒng)一考試專業(yè)階段考試合格證。

圖1-1　會計機(jī)構(gòu)組織架構(gòu)圖

對會計中的術(shù)語深刻地了解，是深入會計領(lǐng)域的一個必備前提。每一種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)實(shí)，都需要用會計的術(shù)語表達(dá)，然后進(jìn)入會計處理環(huán)節(jié)中。下面的內(nèi)容重點(diǎn)提到了一些容易引起人們誤解的術(shù)語用法，這些術(shù)語在會計中和日常用語中存在著差異，需要我們特別留意。

③整理好應(yīng)該移交的各項(xiàng)資料，對未了事項(xiàng)和遺留問題要寫出書面說明材料。

我們都知道會計這個行業(yè)非常非常特殊，有一句話說得好，會計這一行叫做“活到老，學(xué)到老”。

首先，中小型純做考證服務(wù)的會計培訓(xùn)機(jī)構(gòu)沖擊最為明顯，馮仁華認(rèn)為行業(yè)已進(jìn)入重新洗牌的階段，能否在這個政策下及時調(diào)整課程內(nèi)容和產(chǎn)品質(zhì)量，將直接決定這部分機(jī)構(gòu)的“生與死”：

表3-4列示了不同情況下賬簿的選擇。

會計培訓(xùn)學(xué)校去哪學(xué)好?就找焦作優(yōu)培教育，自編內(nèi)部專業(yè)教材，教學(xué)培訓(xùn)部講師精確把握行業(yè)要求，工作實(shí)際需要，獨(dú)家研發(fā)優(yōu)培教考學(xué)習(xí)方法，傳授方法以而授課，并配以商業(yè)案例分析、啟發(fā)教育引導(dǎo)式教學(xué)

<圖>【案例3-1】

政府的購買性支出在一定程度上影響生產(chǎn)。

（1）購買性支出增加時，政府對商品和勞務(wù)的需求增加，社會總需求增長，這會導(dǎo)致市場價格水平上升，從而使企業(yè)增加商品和勞務(wù)的供給量、擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模。在各個企業(yè)相互刺激和相互推動的情況下，可能在全社會范圍內(nèi)導(dǎo)致一系列企業(yè)的生產(chǎn)普遍增長。

（2）政府購買性支出的減少，會直接或間接地使社會總需求緊縮，導(dǎo)致社會生產(chǎn)的萎縮。

2.對分配的影響

4.2　時時警惕貨幣資金

最后是從微觀到宏觀的過程。會計這么多章節(jié)，很容易忘記，需要我們找出他們之間的共同點(diǎn)，比如存貨、固定資產(chǎn)、無形資產(chǎn)、投資性房地產(chǎn)等章節(jié)，都會講初始計量，后續(xù)計量，處置。那么我們就把這些共同的東西抓出來，然后看不同點(diǎn)，比如固定資產(chǎn)和投資產(chǎn)房地產(chǎn)的改建的會計分錄不一樣，投資性房地產(chǎn)有個成本和公允價值的轉(zhuǎn)換問題，存貨有個計價方法問題，抓出不同點(diǎn)之后你就發(fā)現(xiàn)這些章節(jié)全部打通。

比如，會計中詳盡規(guī)定了會計憑證、賬簿、報表的格式及披露的內(nèi)容、記錄的方法。

這個工作依然屬于會計的基本核算板塊，但就收入已經(jīng)比項(xiàng)目會計要高一截了。

學(xué)校特色