首先，要看這家培訓機構的辦學資質，確定其是否有相對應的招生資格。有的機構可能會打擦邊球，營業(yè)執(zhí)照上寫的是“咨詢”，但其實在做培訓招生，這就需要我們的消費者要擦亮自己的眼睛，看其經(jīng)營范圍是否與實際相符合。如果不相符，則一票否決。

學校簡介

復式記賬法比較單式記賬法有兩個明顯的特征：

所以，歷史成本具有客觀性，滿足會計信息質量可靠性的要求。

那可不一定啊，年齡大只能證明他的工作時間長。現(xiàn)在會計都實現(xiàn)電算化了，45歲以上的會計很多都不會操作電腦，更別說財務軟件了。現(xiàn)在的會計知識、稅務知識幾乎年年變，一年一小變，三年一大變，如果老會計不繼續(xù)學習，他的業(yè)務知識就不能與時俱進。

③三年利潤平均增長率=[(年末利潤總額/三年前年末利潤總額)^1/3 - 1]x100%

在會計電算化工作中，除部分數(shù)據(jù)錄入工作由人工錄入外，絕大部分工作都由計算機自動按程序運行，特別是在會計信息處理方面，一般都是集中處理，人工干預少，自動化程度高。同時，由于計算機中的數(shù)據(jù)可以實現(xiàn)共享，從而減少了數(shù)據(jù)的重復記錄。

(3)規(guī)范化與標準化

但是，會計的財務管理工作（包括企業(yè)資產(chǎn)與負債的分析、企業(yè)成本費用分析、企業(yè)投資籌資分析等）越來越多地融入日常的會計工作中，有些企業(yè)還涉及內、外部的財務審計。

首先，國家調整產(chǎn)業(yè)結構，放寬會計行業(yè)準入門檻，打破舊有的從業(yè)資格上崗條件，為有實操能力的人提供上崗機會。

通常我們說今年賺了500萬元，指的就是利潤的概念。

明細分類賬戶則是對總分類賬戶的補充和詳細說明，是反映某一個總分類賬戶詳細情況的賬戶。

公允價值是指一項資產(chǎn)或負債在自愿雙方之間現(xiàn)行交易時，不是強迫銷售所達成的購買、銷售或結算的金額。其最大的特征就是來自于公平交易的市場，是參與市場交易的理智雙方充分考慮了市場的信息后所達成的共識，這種達成共識（一致）的市場交易價格即為允公價值。我們可以從以下幾方面進行理解：

1.雖然公允價值必須在公平交易的不受干擾的市場中才能產(chǎn)生，但若無相反的證據(jù)證明所進行的交易是不公正的或非自愿的，市場交易價格即為公允價值。

2.計量客體的價值凡不是在市場上達成的，而是其他不同主體的主觀價值判斷形成的都不能視作公允價值，因為不同主體得出的價值信息缺乏可比性。

3.在某些事項不存在實際交易的情況下，則可在市場上尋找相類似的交易價格作為其公允價值的計量基礎。

4.有時在市場上也尋找不出相類似的交易價格，則必須在允當、合理的基礎上估計相關的計量屬性，除非市場上存在相反的證據(jù)證明該估計是非確當?shù)摹?/p>

因國庫券屬于國家信用，所以它幾乎不存在信用違約風險，是金融市場風險最小的信用工具。

收入-費用+利得-損失=利潤

4.2.4　銀行存款控制

（4）在客觀經(jīng)濟環(huán)境未發(fā)生變化時，歷史成本較接近于資產(chǎn)購置、負債產(chǎn)生時的價值。

管理的目標是實現(xiàn)企業(yè)價值*化，而企業(yè)價值又是企業(yè)現(xiàn)實與未來收益、有形與無形資產(chǎn)、自身經(jīng)濟走勢與外部資本市場的綜合表現(xiàn)

（一）會計的核算職能