貨幣資金預(yù)算的編制應(yīng)與處理、記錄相分離。貨幣資金預(yù)算編制完畢，財務(wù)總監(jiān)應(yīng)認(rèn)真監(jiān)督預(yù)算的執(zhí)行，定期比較經(jīng)營過程中實際收支與預(yù)算的差異，對重大差異仔細(xì)分析。財務(wù)總監(jiān)可采取必要措施來調(diào)查實際收支結(jié)果。

財務(wù)分析主要是服務(wù)于企業(yè)內(nèi)部經(jīng)濟管理的改善，經(jīng)濟運行質(zhì)量的提高，為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)參謀，讓群眾明家底的手段。所以財務(wù)分析應(yīng)盡量淡化專業(yè)味，少用專業(yè)術(shù)語，多用大眾詞匯，力戒矯揉造作、莫測高深；做到直接了當(dāng)、簡明扼要、通俗易懂。

稅務(wù)操作實驗室基于仁和自有實操課開發(fā)，學(xué)員在此學(xué)完一家企業(yè)的實操，就可以繼續(xù)學(xué)該企業(yè)的開票及報稅，由此，仁和成為全國首家將學(xué)習(xí)過程完全打通的會計培訓(xùn)機構(gòu)，將學(xué)習(xí)與實踐連接成一個完整的知識體系。該線上系統(tǒng)的開發(fā)以服務(wù)學(xué)員就業(yè)為理念，秉持仁和一以貫之的培訓(xùn)、實習(xí)、就業(yè)一條龍服務(wù)的“仁和模式”。

與此同時，為了順應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)時代下，人們學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，我們在未來，也將探索線上+線下的教育模式，降低學(xué)生的學(xué)習(xí)成本，讓他們足不出戶就能享受到更多的優(yōu)質(zhì)的教育資源。

應(yīng)交稅金——應(yīng)交增值稅（銷項稅額）17萬元

5. 會計信息傳遞過慢

貸：銀行存款 23.4

財務(wù)對于自己的定位要進行調(diào)整，要漸漸實現(xiàn)監(jiān)督職能向支持職能的轉(zhuǎn)變。這就要求財務(wù)人員在定位調(diào)整的基礎(chǔ)上進行業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，走進一線業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能。財務(wù)人員通過對外部環(huán)境、風(fēng)險的掌控，分析出外部政策變動對企業(yè)的影響，從而回到企業(yè)內(nèi)部來，進行風(fēng)險的預(yù)估與機遇的把控。

…… 好了，好了，我們就先看上面這幾個事項吧。

一、會計入門班：

1、無會計基礎(chǔ)學(xué)員，以后有志于從事會計工作的人士，無學(xué)歷要求。

會計預(yù)測屬于事前會計反映或核算，具有超前性、探索性和靈活性等特點。

活期儲蓄的本金和存期經(jīng)常變動，因而，活期儲蓄利息的計算比較復(fù)雜。但只要掌握一定方法，所有的計算問題也就迎刃而解了。

　總賬建賬的原則

其次，聽課要專心。盡量選擇沒人打擾的時間段集中聽課，這樣思路連續(xù)，知識點容易把握。我就有過那種情況，聽一會兒做點別的事，再聽一會兒，又做點別的事，結(jié)果一節(jié)課下來基本沒記住多少東西。

財務(wù)成果主要是指企業(yè)在一定時期內(nèi)通過從事生產(chǎn)經(jīng)營活動而在財務(wù)上所取得的結(jié)果，具體表現(xiàn)為盈利或虧損。

（3）并不是所有的賬簿都需要進行更新，如前面提到的固定資產(chǎn)明細(xì)賬或固定資產(chǎn)卡片，可以跨年度繼續(xù)使用，以保持財產(chǎn)物資記錄的連續(xù)性。

提示:如果是2016年5月1日后購入固定資產(chǎn)（不動產(chǎn)）或在建工程（不動產(chǎn)），增值稅進項稅額需分兩年抵扣，第一年抵扣60%，第二年抵扣40%。

借：固定資產(chǎn)/在建工程（不動產(chǎn)）　　應(yīng)交稅費—應(yīng)交增值稅（進項稅額）（60%）—待抵扣進項稅額 （40%）　　貸：銀行存款