更新時間：2024-06-21 20:06        瀏覽次數(shù)：198        返回列表

老師在講解各種習(xí)題時，會指出學(xué)生容易出錯的地方，這時就應(yīng)該重點記下來，防止今后自己犯同樣的解題錯誤。

會計工作也是如此，本書中大量出現(xiàn)的實踐小提示，可幫你迅速找到玄機所在。

有一些內(nèi)部的財務(wù)信息（如公司發(fā)生重大的虧損、資不抵債、公司受到財稅部門的重大處罰等）公布之后必將有損于公司的形象，甚至使上市公司的股價大跌，所以公司也不愿意提供這一類信息。

2.“合伙企業(yè)合伙人是自然人的，繳納個人所得稅；合伙人是法人和其他組織的，繳納企業(yè)所得稅”，所以要將“合伙企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營所得和其他所得”按照相關(guān)規(guī)定和約定分配給各個合伙人，合伙人根據(jù)分配的所得和其“身份”繳納個稅或企業(yè)所得稅。這才是真正的“先分后稅”的原則。

經(jīng)濟效益與會計的關(guān)系是“血緣”關(guān)系，兩者共同存在于再生產(chǎn)過程。提高經(jīng)濟效益是會計管理的目的；

第二節(jié)　會計科目

參加培訓(xùn)就是去學(xué)習(xí)和運用新東西，學(xué)習(xí)一定有方法，作為一個培訓(xùn)學(xué)校如果把營銷成本放到教學(xué)上面，用教學(xué)來帶動市場推廣，這就是所謂的口碑營銷。作為一家合格的會計培訓(xùn)學(xué)校，一定都一套成熟的課程體系，對譽財教育而言，我們是全國首家推崇與踐行OTO會計培訓(xùn)體系學(xué)校，因為會計學(xué)員大多不能脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，學(xué)校需要將就學(xué)員的學(xué)習(xí)時間。為了達到最佳學(xué)習(xí)效果，我們一直采用OTO(線上與線下結(jié)合)雙線教學(xué)體系，讓學(xué)員不拿下任意一個知識點。

這里需要說明一下會計、財務(wù)會計、財務(wù)管理這些概念之間的異同。

多看面試經(jīng)驗談。外企的面試大都是動真格的，而且方式奇怪（借用某同學(xué)的話）。很多同學(xué)的專業(yè)功底和英文水平都很不錯，最后卻拿不到Offer的原因就在于不適應(yīng)他們的面試風(fēng)格。建議大家在網(wǎng)上下載或書店購買一些目標(biāo)單位的面試資料，提前演練和熟悉，順便也注意一下應(yīng)聘其他環(huán)節(jié)的事項，例如著裝和表達等等。

最近，法律＋財會的法務(wù)會計也是很受上市公司和外資企業(yè)歡迎的人才。選修了法律專業(yè)并有所成就或拿到法學(xué)第二學(xué)位的同學(xué)，其發(fā)展前途也很光明。

三、事務(wù)所：小所和外資大所的云泥之別

移交人員離職前，必須將本人經(jīng)管的會計工作，在規(guī)定的期限內(nèi)，全部向接管人員移交清楚。接管人員應(yīng)認真按照移交清冊逐項點收。

（1）《企業(yè)會計準(zhǔn)則》一般適用于股份有限公司。實踐中企業(yè)集團內(nèi)的母公司和子公司均應(yīng)當(dāng)執(zhí)行此準(zhǔn)則。

財務(wù)不僅著重實施管理行為的結(jié)果，而且更為關(guān)注管理的過程，從財務(wù)目標(biāo)的發(fā)展看，經(jīng)歷了三個過程：籌資最大化、利潤最大化到現(xiàn)在的股東財富最大化。

明細分類賬戶則是對總分類賬戶的補充和詳細說明，是反映某一個總分類賬戶詳細情況的賬戶。

也就是，不管分配還是部分不分配，留存的所得（利潤）（就是沒有分配的部分），也要算到“所得”里面。

一、復(fù)式記賬法 經(jīng)濟業(yè)務(wù)的發(fā)生會引起各會計要素發(fā)生增減變動，為了對會計對象進行核算和監(jiān)督，在按一定原則設(shè)置了會計科目并開設(shè)了賬戶之后，就需要采用一定的記賬方法將會計要素的增減變動按一定的規(guī)則登記在賬戶中。

甲企業(yè)（有限責(zé)任公司）收到乙企業(yè)以設(shè)備出資，該設(shè)備的原價為50萬元，已提折舊6萬元，投資合同約定該設(shè)備價值為40萬元（假定是公允的且不考慮增值稅），占注冊資本30萬元，則甲企業(yè)的會計處理為（）。

①預(yù)期會給企業(yè)帶來經(jīng)濟利益；②應(yīng)為企業(yè)擁有或控制；③是由過去的交易或者事項形成的。

（二）提高經(jīng)濟效益