1、具有完全民事行為能力；2、具有高等專科以上學校畢業(yè)，或者具有會計或者相關專業(yè)中級以上技術職稱。

月折舊額＝固定資產(chǎn)賬面凈值×月折舊率

A、股票數(shù)量

為 了把經(jīng)濟業(yè)務引起的價值運動及增減變動的結果系統(tǒng)地進行反映和控制，只能以設置賬戶的方式進行核算。

回憶一下，前面我們曾提到與收入相對的利得的概念，損失和利得都是非日?；顒右鸬摹?/p>

例如，企業(yè)按照銷售合同銷售商品但又簽訂了售后回購協(xié)議，雖然從法律形式上看實現(xiàn)了收入，但如果企業(yè)沒有將商品所有權上的主要風險和報酬轉(zhuǎn)移給購貨方，沒有滿足收入確認的各項條件，即使簽訂了商品銷售合同或者已將商品交付給購貨方，也不應當確認銷售收入。

那還有簽字費和轉(zhuǎn)會費都會計入到哪里？營業(yè)成本？

3、以做為主、以講為輔，少說多練，強調(diào)實用。

8．以銀行存款支付本月份廣告費2 000元。

我們也幫助另一家大型裝備制造企業(yè)通過將串行的計劃流程改為并行的流程成功將周期壓縮了50%以上，這家企業(yè)的計劃流程從銷售投標、簽訂合同、設計圖紙、采購、生產(chǎn)到驗收交付原來有18個環(huán)節(jié)，我們通過并行技術優(yōu)化后，環(huán)節(jié)減少到10個，交貨周期從平均6個月減少到3個月左右，現(xiàn)金流得到大幅改善。

會計學習培訓對象：1、想成為全能復合型的會計從業(yè)人員。2、想從事會計行業(yè)高端職位的社會工作人員。3、既無上崗證又沒有做賬經(jīng)驗，但有志于從事會計工作的人員。4、有會計基礎知識而無會計實踐經(jīng)驗的人員；5、會計類專業(yè)畢業(yè)生或高年級在校生；6、應聘單位要求具有實際工作經(jīng)驗而你卻不具備的人員；7、會簡單記賬，但不會報表的人員；8、為自己的企業(yè)做賬，但沒有進行過系統(tǒng)培訓的人員。9、自己不用做賬，但需要看懂企業(yè)報表的人員。

第三依據(jù)賬務處理程序企業(yè)業(yè)務量同所采用賬務處理程序同企業(yè)旦選擇賬務處理程序選擇賬簿設置企業(yè)采用記賬憑證賬務處理程序企業(yè)總賬要根據(jù)記賬憑證序登記要準備本序登記總賬

（2）會計監(jiān)督主要通過價值指標進行。會計以貨幣作為主要計量單位，主要提供單位價值類會計信息，包括單位資產(chǎn)的增減變動、資金來源的增減變動、收入與成本費用的發(fā)生及兩者配比后的結果（體現(xiàn)為盈虧）、資金流入與流出等情況，因此會計監(jiān)督也主要是通過價值指標進行的。

但是，會計主體不一定是法律主體。例如由不同車間生產(chǎn)不同產(chǎn)品組成的一個企業(yè)，為考核企業(yè)內(nèi)部各車間績效而建立的車間會計，其會計核算對象應當是車間的經(jīng)營成果。

一、現(xiàn)金流

一個企業(yè)的資產(chǎn)與權益是從兩個不同的角度觀察和分析的結果，資產(chǎn)和權益是相互依存的，有一定數(shù)量的資產(chǎn)，就必然有與之對應數(shù)量的權益；反之亦然。

（3）該資源的成本或者價值能夠可靠地計量。

原標題：會計工作中需注意的細節(jié)和技巧v常州新北會計培訓