對(duì)會(huì)計(jì)人員而言，繼續(xù)教育學(xué)習(xí)按照規(guī)定每年接受培訓(xùn)（面授）的時(shí)間累計(jì)應(yīng)不少于24小時(shí)，其他方式可以選擇網(wǎng)上培訓(xùn)或遠(yuǎn)程教育。

實(shí)務(wù)培訓(xùn)方式：

權(quán)責(zé)發(fā)生制：

可勝任崗位：生產(chǎn)文員、銷(xiāo)售文員、采購(gòu)文員、倉(cāng)管員、統(tǒng)計(jì)員、財(cái)務(wù)文員、出納等

根據(jù)謹(jǐn)慎性原則的要求，在短期投資的市價(jià)低于成本時(shí)，計(jì)提短期投資跌價(jià)準(zhǔn)備，在資產(chǎn)負(fù)債表中，以短期投資的凈額列示。天胤公司沒(méi)有股票、債券、基金等短期投資項(xiàng)目，所以2010年12月31日的短期投資數(shù)額為零。

財(cái)政一手付出了資金，另一手相應(yīng)地購(gòu)得了商品與服務(wù)，并運(yùn)用這些商品和服務(wù)，實(shí)現(xiàn)國(guó)家的職能。在購(gòu)買(mǎi)性支出中，政府如同其他經(jīng)濟(jì)主體一樣，在從事等價(jià)交換的活動(dòng)。購(gòu)買(mǎi)性支出體現(xiàn)的是政府的市場(chǎng)性再分配活動(dòng)。

靜下心來(lái)細(xì)細(xì)研讀《細(xì)節(jié)決定成敗》這本書(shū)，獲益匪淺。這本書(shū)強(qiáng)調(diào)：不論做什么工作，都要重視小事、關(guān)注細(xì)節(jié)，把小事做細(xì)、做透，揭示了“細(xì)中見(jiàn)精”、“小中見(jiàn)大”和“偉大與平凡”的道理。它是汪中求先生總結(jié)多年管理、咨詢工作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并借鑒國(guó)外企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)寫(xiě)成的一部細(xì)節(jié)管理專(zhuān)著，內(nèi)容豐富、資料翔實(shí)。書(shū)中從各個(gè)方面，由淺入深，從思想觀念出發(fā)，到細(xì)節(jié)產(chǎn)生的差距，忽視細(xì)節(jié)的代價(jià)，由細(xì)節(jié)的本質(zhì)到細(xì)節(jié)的積累，清清楚楚、淋漓盡致地向讀者展現(xiàn)了一個(gè)全新的觀念，從做人，做事，做管理，處處體現(xiàn)了細(xì)節(jié)的重要性。

這一點(diǎn)重在是否具有規(guī)范的教學(xué)場(chǎng)所。教學(xué)樓是否安全規(guī)范、有無(wú)獨(dú)立安靜的校區(qū)和活動(dòng)場(chǎng)地等。有的會(huì)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有自己獨(dú)立的校園、獨(dú)立的教學(xué)樓，環(huán)境清幽，設(shè)施齊全，如廣州番禺區(qū)的陳文衛(wèi)教育。有的會(huì)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是和其他學(xué)校合用的，甚至是等招上學(xué)員來(lái)以后再臨時(shí)租借教室甚至賓館上課的，一旦出現(xiàn)特殊情況學(xué)員將會(huì)面臨無(wú)處上課的可能。

全：把實(shí)際工作中用到的各種結(jié)算方式一網(wǎng)打盡

如果你只想讓他記賬，那么有初級(jí)證書(shū)的且有工作經(jīng)驗(yàn)的會(huì)計(jì)也夠用了。中級(jí)考試的內(nèi)容增加了財(cái)務(wù)管理知識(shí)，這就看你需求什么了。

會(huì)計(jì)憑證種類(lèi)繁多，按照編制的程序和用途可分為：原始憑證和記賬憑證。前者是在經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生時(shí)填制的原始書(shū)面證明，如銷(xiāo)貨發(fā)票、款項(xiàng)收據(jù)等（詳見(jiàn)4.2節(jié)）。

簡(jiǎn)化的T字形賬戶基本結(jié)構(gòu)如圖2-1所示。

年折舊率＝2/預(yù)計(jì)的折舊年限×100％

一直以來(lái)注冊(cè)會(huì)計(jì)師和中級(jí)都是有很多考生聯(lián)合報(bào)考，因?yàn)檫@兩個(gè)考種之間的聯(lián)系比較多可以搭配著一起學(xué)習(xí)。如今中級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)考試成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了，很多考過(guò)中級(jí)的考生想要繼續(xù)深造備考注會(huì)，但畢竟注會(huì)和中級(jí)的難度差距很大，又苦于對(duì)于注會(huì)就業(yè)前景和考試政策的了解不多，所以讓考生感到很糾結(jié)不敢邁出這一步。

還是買(mǎi)房子好。