對(duì)于原來為固定資產(chǎn)大修理而發(fā)生的預(yù)提或待攤費(fèi)用余額，應(yīng)繼續(xù)采用原有的會(huì)計(jì)政策，直至沖減或攤銷完畢為止。

2.2 計(jì)提折舊。

（1）佐證企業(yè)的注冊(cè)資本金額，以便確定賬務(wù)中“實(shí)收資本”的金額；

發(fā)展方向：企業(yè)事業(yè)單位，會(huì)計(jì)、審計(jì)

試想上述的航空公司，如果把全部租賃飛機(jī)都不列在其資產(chǎn)負(fù)債表中，它的資產(chǎn)凈利率將提高不少（資產(chǎn)凈利率=凈利潤/總資產(chǎn)，分子不變，分母減小，值就變大），其他的財(cái)務(wù)指標(biāo)也會(huì)得到“美化”！

財(cái)務(wù)所做的分析報(bào)告對(duì)公司的發(fā)展至關(guān)重要，如何才能了解到公司發(fā)展中即將遇到的問題，并提出有效的解決方法呢？與其他部門的協(xié)作與溝通交流必不可少。

4.1　會(huì)計(jì)憑證的基本知識(shí)

細(xì)：學(xué)員親手獨(dú)立操作，且每一步都相互關(guān)聯(lián)，核對(duì)驗(yàn)證，讓學(xué)員在操作中掌握工作技能

綜合題往往內(nèi)容很多，文字也較多，考生應(yīng)該先看答題要求，再根據(jù)要求找出題中有關(guān)的內(nèi)容和數(shù)據(jù)。如果有幾個(gè)要求，一個(gè)一個(gè)要求解決，與本要求沒有關(guān)系的先不要去研究。 。

核對(duì)時(shí)，不僅應(yīng)注意銀行對(duì)賬單的日期和金額，而且還應(yīng)檢查支票的簽署和背書。

當(dāng)這一做法被SEC查出并要求重編報(bào)表后，1996年11月它的股價(jià)降到了30美元以下，而在1996年4月它的股價(jià)超過60美元。

并要及時(shí)報(bào)告，把本單位的財(cái)產(chǎn)、經(jīng)營情況向會(huì)計(jì)信息使用者報(bào)告，為會(huì)計(jì)信息使用者提供決策有用信息。

所以，必須將會(huì)計(jì)主體的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)或會(huì)計(jì)事項(xiàng)與會(huì)計(jì)主體所有者的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)或會(huì)計(jì)事項(xiàng)加以識(shí)別。

當(dāng)你走進(jìn)上元會(huì)計(jì)中級(jí)職稱培訓(xùn)的課堂，你以上遇到的難題都會(huì)迎刃而解，我們蘇州會(huì)計(jì)中級(jí)職稱培訓(xùn)班的老師會(huì)全方位讓你在最短的時(shí)間內(nèi)取得會(huì)計(jì)中級(jí)職稱證書，專業(yè)讓我們足夠自信。

這樣我們?cè)谑褂眠@些語言時(shí)就可以相互理解，

與此同時(shí)，為了順應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下，人們學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，我們?cè)谖磥?，也將探索線上+線下的教育模式，降低學(xué)生的學(xué)習(xí)成本，讓他們足不出戶就能享受到更多的優(yōu)質(zhì)的教育資源。

費(fèi)用=7 200+1 500+2 000=10 700（元）

世界上各國選擇的會(huì)計(jì)年度差異巨大，例如，中國、德國、俄羅斯等國家采用1月1日~12月31日為一個(gè)會(huì)計(jì)年度；