更新時間：2023-12-21 12:12        瀏覽次數(shù)：27        返回列表

愛博睿會計中級職稱培訓優(yōu)勢：

財務會計只是會計大家庭的一員，當然是最基礎也是最重要的一員。

在初級會計考試準備中，很多考生就是因為沒有合理安排好復習計劃，而手忙腳亂，導致該看的沒有復習，不該看的卻看了很多遍。沒有復習到位，導致失敗。

做題太少這個現(xiàn)象也是普遍存在，無論看再多書、聽再多課，不去動手練習永遠不知道自己知識掌握程度如何。很多時候我們會被“學會”的假象欺騙，自以為看懂了就會做題，其實題目中是有很多陷阱的，只有去做了去思考才能真正的提高應試能力。所以在我們上元會計中級職稱培訓班我們輔以學生大量的習題進行練習，除了平時的課堂作業(yè)、課后作業(yè)，還有在線模擬題庫，讓學生身臨其境進行考試模擬，掌握考試方向和考點。

【第二步】會計科目的設置

2. 監(jiān)督、控制經(jīng)濟活動

另外就是雙倍余額遞減法計提折舊的時候應該扣除以前已經(jīng)計提的折舊，而年數(shù)總和法和年限平均法不扣除已經(jīng)計提的折舊；而如果固定資產(chǎn)發(fā)生了減值，無論是哪種方法都應該按照扣除了減值和已經(jīng)計提的折舊后的賬面價值重新計提折舊。

學習模式：視頻講解+網(wǎng)上做賬+在線答疑+實物資料+永久答疑

經(jīng)常會有納稅人朋友因為當期銷項稅額小于進項稅額，或者想要在當期多交點稅，而將部分進項稅額填到了附列資料（二）第三部分“待抵扣進項稅額”的第26欄“本期認證相符且本期未申報抵扣”，打算等到下期再抵扣。

不僅在教材的容量上做了修改，教材的難度也有了大幅度的變動。2018年初級會計職稱教材變化大主要體現(xiàn)在以下方面

本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律和會計學等方面的知識和能力，能在企、事業(yè)單位及政府部門從事會計實務以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。

圖1-1　會計機構(gòu)組織架構(gòu)圖

我們應該注意，會計中的“無形資產(chǎn)”特指那些為企業(yè)所控制的、可以用貨幣可靠計量的、沒有實物形態(tài)的資產(chǎn)，它比日常生活中所稱的“無形資產(chǎn)”的概念范圍小得多。

對于想往管理層發(fā)展的財務會計，考張CMA就是不錯的選擇。CMA是管理會計領域的權(quán)威證書，可以說是管理會計的“敲門磚”。

稅務會計的對象是指稅務會計所要核算和監(jiān)督的內(nèi)容。它是納稅人因納稅而引起稅款的形成、計算、申報、補退、罰款、減免等經(jīng)濟活動，以貨幣表現(xiàn)的稅收資金運動，寓于企業(yè)的全部經(jīng)營資金運動之中。但是稅務會計并不核算和監(jiān)督企業(yè)單位的全部資金運動，而只核算和監(jiān)督企業(yè)單位有關(guān)稅款的形成、計算、申報、繳納及其有關(guān)的財務活動。具體地講，稅務會計的對象包括以下幾方面：

（1）經(jīng)營收入

相關(guān)業(yè)內(nèi)人士曾直言，“站在企業(yè)的角度，那些能夠創(chuàng)造財富的人才是永遠的核心人員。”科技的進步在“威脅”會計人的同時，也是一種“示警”。在這個大數(shù)據(jù)時代，優(yōu)秀的財務人不能再拘泥于過去記賬、算賬、報賬的單一流程，而應該將眼光放在企業(yè)的大背景下，從事更多財務預算、分析、考核的工作。