但資產(chǎn)的減少或負(fù)債的增加并不一定都形成費(fèi)用。
2.答:會(huì)計(jì)對(duì)象是指會(huì)計(jì)所核算和監(jiān)督的內(nèi)容。
資產(chǎn)負(fù)債表是指反映企業(yè)在某一特定日期的財(cái)務(wù)狀況的報(bào)表。資產(chǎn)負(fù)債表主要反映資產(chǎn)、負(fù)債和所有者權(quán)益三方面的內(nèi)容,并滿(mǎn)足“資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益”平衡式。
(一)資產(chǎn),反映由過(guò)去的交易、事項(xiàng)形成并由企業(yè)在某一特定日期所擁有或控制的、預(yù)期會(huì)給企業(yè)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)利益的資源。資產(chǎn)應(yīng)當(dāng)按照流動(dòng)資產(chǎn)和非流動(dòng)資產(chǎn)兩大類(lèi)別在資產(chǎn)負(fù)債表中列示,在流動(dòng)資產(chǎn)和非流動(dòng)資產(chǎn)類(lèi)別下進(jìn)一步按性質(zhì)分項(xiàng)列示。
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(1)明確規(guī)定電算化人員對(duì)會(huì)計(jì)軟件操作的內(nèi)容和權(quán)限,會(huì)計(jì)軟件應(yīng)設(shè)置密碼,杜絕未經(jīng)授權(quán)的人員操作會(huì)計(jì)軟件。
(2)不得用未經(jīng)審核的原始憑證及記賬憑證登記計(jì)算機(jī)中的賬簿。
(3)操作人員離開(kāi)機(jī)房時(shí),必須退出會(huì)計(jì)軟件系統(tǒng)。
(4)根據(jù)本單位實(shí)際情況,由專(zhuān)人保存必要的上機(jī)操作記錄。
會(huì)計(jì)人在企業(yè)中的位置不同,責(zé)任和使命就不同。 但無(wú)論在什么位置,都要表現(xiàn)出一定的高度。 對(duì)財(cái)務(wù)總監(jiān)而言,要有大局觀,能站在行業(yè)的高度引領(lǐng)公司發(fā)展的方向;
申請(qǐng)參加實(shí)操會(huì)計(jì)師職業(yè)技術(shù)等級(jí)證書(shū)考證的人員,應(yīng)當(dāng)符合下列基本條件:
財(cái)務(wù)報(bào)表分析:通過(guò)財(cái)務(wù)比率分析,對(duì)公司的流動(dòng)性、償付能力和營(yíng)運(yùn)發(fā)展進(jìn)行相關(guān)的推斷,對(duì)公司財(cái)務(wù)健康狀況提供精準(zhǔn)決策信息。
會(huì)計(jì)人員辦理移交手續(xù)前,必須做好以下各項(xiàng)工作:
1、已經(jīng)受理的會(huì)計(jì)事項(xiàng),尚未填制記帳憑證的應(yīng)及時(shí)填制完畢。尚未記帳的,應(yīng)全部入帳。
2、不論是在月末還是在月中移交,移交的帳簿均需結(jié)出余額、在余額后加蓋移交人印章。
3、填寫(xiě)帳簿啟用表的有關(guān)移交項(xiàng)目,并加蓋有關(guān)人員的印章。
4、整理應(yīng)該移交的各項(xiàng)資料,對(duì)未了事項(xiàng)要寫(xiě)出書(shū)面材料加以說(shuō)明。
5、編制移交清冊(cè),列明應(yīng)該移交的憑證、帳簿、報(bào)表、公章、現(xiàn)金、支票簿、文件資料和其他物品等內(nèi)容。
第三招 管理績(jī)效并進(jìn)行有效激勵(lì)
這意味著投資者或債權(quán)人需要分析這家企業(yè)的財(cái)務(wù)報(bào)表,進(jìn)行綜合評(píng)估,最后做出是否貸款或投資的決策。
2.對(duì)會(huì)計(jì)制度的管理
二、關(guān)于會(huì)計(jì)分錄借貸方問(wèn)題 考生在編制會(huì)計(jì)分錄時(shí),要注意借貸方標(biāo)注的規(guī)范性。首先,借上貸下是個(gè)約定俗成的規(guī)定,其次,借貸要錯(cuò)位,這一點(diǎn)也很重要。如果你沒(méi)有標(biāo)明借貸方,但嚴(yán)格遵守借上貸下并錯(cuò)位,也不定會(huì)失分。當(dāng)然錯(cuò)位也有規(guī)格,一定是借出貸縮,如果反過(guò)來(lái),也要算錯(cuò)。 。
(3)實(shí)用性原則,指所設(shè)置的會(huì)計(jì)科目應(yīng)符合單位自身特點(diǎn),滿(mǎn)足單位實(shí)際需要。
深圳恒企會(huì)計(jì)老師介紹,恒企會(huì)計(jì)擁有多位集團(tuán)財(cái)務(wù)總監(jiān)、高校專(zhuān)職教授為恒企課程研發(fā)、教學(xué)模式提供了強(qiáng)而有 力的支持和.讓教學(xué)理論聯(lián)系實(shí)操、通俗易懂!
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恒企嚴(yán)格按照教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)規(guī)律精心施教,結(jié)合會(huì)計(jì)人員的實(shí)際需求、學(xué)員的自身情況,將理論知識(shí)與實(shí)際結(jié)合起來(lái),使會(huì)計(jì)人員掌握如何處理具體的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù),彌補(bǔ)實(shí)際操作中的不足,并且通過(guò)培訓(xùn)的仿真性,使培訓(xùn)內(nèi)容更加系統(tǒng)化,在完善學(xué)習(xí)內(nèi)容的同時(shí)將培訓(xùn)的重點(diǎn)放在會(huì)計(jì)人員的知識(shí)更新、技能補(bǔ)充、思維變革、觀念轉(zhuǎn)化、知識(shí)結(jié)構(gòu)調(diào)整等方面,強(qiáng)化會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德的教育,使會(huì)計(jì)人員更好的適應(yīng)社會(huì)發(fā)展。