4. 5月31日，支付上個月水電費3000元。

4.2.2　資金預(yù)算控制

“管理會計是一門綜合的學(xué)科，它并不是一個死記硬背的學(xué)科，其背后更多的是一個邏輯，一個思維。”張愛云表示，管理會計挑戰(zhàn)了一般工作者正常的思維方式，拒絕按部就班，它是一個思維的靈魂，它是活會計，太靈活是它的特點。正因如此，沒有豐富的工作閱歷和社會經(jīng)驗的財務(wù)人是很難駕馭的。

ACCA的考試內(nèi)容分為兩部分。

另外，值得注意的是，該項目容易被企業(yè)作為調(diào)節(jié)成本費用的手段。

根據(jù)我國法律法規(guī)的規(guī)定，投資者設(shè)立企業(yè)首先必須投入資本。

廣義的會計方法一般包括會計核算方法、會計分析方法、會計考核方法、會計控制方法。

實質(zhì)重于形式要求企業(yè)應(yīng)當(dāng)按照交易或者事項的經(jīng)濟實質(zhì)進行會計確認、計量和報告，不僅僅以交易或者事項的法律形式為依據(jù)。

從會計入門級、實務(wù)級、全能級、精英級、經(jīng)營級、高手級、卓越級、輝煌級8個級別的會計課程進行實戰(zhàn)培養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)員從出納到商業(yè)會計、工業(yè)會計、主辦會計、管理會計、財務(wù)主管、財務(wù)經(jīng)理、財務(wù)總監(jiān)的實質(zhì)跨越.

第6章講解財務(wù)報表的問題，這又好比整理出完整的報告，

你是否遇到過申報表數(shù)據(jù)填寫都正確，但是一直保存不了申報表，提示：主表第2、3、4欄“一般項目”“本月數(shù)”列合計數(shù)=附表一第9列”合計_銷售額“列第1+3+4a欄之和-附表一第9列“合計_銷售額”列第6行？

該倉庫的入賬價值＝20＋3.4＋2＋3×17%＋1＋1×17%＋2＋0.92＝30（萬元）

（2）計算2010年度該倉庫應(yīng)計提的折舊額。

在從事財務(wù)工作前，有一個問題經(jīng)常被提起：“是否愿意跟數(shù)字打交道？”出乎意料的是，很多財務(wù)人員得回答是：不是很喜歡。并且選擇財務(wù)工作的原因也很相似，“財務(wù)工作好像比較穩(wěn)定，工作也相對來說不是很難找，所以選擇財務(wù)這一行。

會計作用是行使職能后產(chǎn)生的影響，是實際做到的。

二是表明乙公司對甲公司的所有者權(quán)益享有1%的份額，由于甲公司凈資產(chǎn)為760萬元，所以，甲公司凈資產(chǎn)中有7.6萬元系甲公司擁有。

大型工作的CFO需要一定的資本運作能力，也就是大家常說的投融資，比如說為了做大公司，BOSS決定收購XX公司，這個時候就是發(fā)揮CFO價值最好的時候，CFO可以對即將收購的公司財務(wù)分析后判斷這個公司是否運營正常當(dāng)然好的CFO，不僅只會看數(shù)據(jù)，還能通過更多數(shù)據(jù)判斷行業(yè)局勢，給公司收購帶來更客觀的分析，從而降低公司風(fēng)險。

對會計人員而言，繼續(xù)教育學(xué)習(xí)按照規(guī)定每年接受培訓(xùn)（面授）的時間累計應(yīng)不少于24小時，其他方式可以選擇網(wǎng)上培訓(xùn)或遠程教育。