發(fā)生的既不屬于經(jīng)常性活動也不屬于與經(jīng)常性活動相關(guān)的其他活動，如工業(yè)企業(yè)處置固定資產(chǎn)、無形資產(chǎn)等形成的經(jīng)濟(jì)利益的總流入屬于營業(yè)外收入。

將固定資產(chǎn)更換或改良成本記入一個資產(chǎn)賬戶，這一方法有一個假定，即舊部件成本通過折舊變得極小而可以忽略不計，否則將因一個部件包含兩個成本價格而高估資產(chǎn)價值。

我們還是來看一下教科書上對財務(wù)管理的定義：“財務(wù)管理是在一定的整體目標(biāo)下，關(guān)于資產(chǎn)的購置、資本的融通和經(jīng)營中現(xiàn)金流量以及利潤分配的管理。

2.1.6　會計等式

4．費用的確認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)

而每一次運動的結(jié)果，資金的來源與資金占用總是相等，則反映了價值運動的靜態(tài)。

代開發(fā)票應(yīng)備齊證明材料

實操課程涵蓋新手會計可能遇到的各種問題，將會計職場新人順利引渡到成功的彼岸。

第三依據(jù)賬務(wù)處理程序企業(yè)業(yè)務(wù)量同所采用賬務(wù)處理程序同企業(yè)旦選擇賬務(wù)處理程序選擇賬簿設(shè)置企業(yè)采用記賬憑證賬務(wù)處理程序企業(yè)總賬要根據(jù)記賬憑證序登記要準(zhǔn)備本序登記總賬

我們不禁要問，這個數(shù)字就正確嗎？其中還存在什么問題？ 顯然，我們在計算時假定了電腦可以使用5年。

會計的監(jiān)督（控制）職能是指會計按照一定的目的和要求，利用會計核算所提供的經(jīng)濟(jì)信息，對各企業(yè)、行政事業(yè)等單位的經(jīng)濟(jì)活動進(jìn)行控制，使之達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的功能。

真：所用單據(jù)，業(yè)務(wù)辦理流程、辦理要求與實際工作一致，案列均來源于實際工作

想進(jìn)外資所的同學(xué)，一定要把英語練好，特別是會計專業(yè)英語。最少要做到能順利用英語溝通。另外，找一些關(guān)于介紹會計審計項目，以及其中的團(tuán)隊協(xié)作的書看看。筆者的一位在畢馬威任過高級財務(wù)經(jīng)理的朋友說，在他們的眼中，專業(yè)水準(zhǔn)不是最重要的，反而是潛力和合作溝通能力是第一位。

本課程包括理論課程和實踐課程兩個部分，理論課程突出基礎(chǔ)知識的掌握，實踐課程要突出能力培養(yǎng)，通過老師的教授以及實踐訓(xùn)練，學(xué)生應(yīng)具有良好的法律修養(yǎng)和較強(qiáng)的運用法律知識解決問題的能力。

愛博睿會計中級職稱培訓(xùn)優(yōu)勢：

高超的專業(yè)水平

看來，我們的祖先在創(chuàng)造會計詞匯時就初步認(rèn)識到會計在管理和核算方面的雙重含義。

年終，企業(yè)分紅，從收益中分出100萬元給股東，企業(yè)的現(xiàn)金資產(chǎn)減少了100萬元，這100萬元能叫做費用嗎？

培訓(xùn)工作現(xiàn)在一般由授權(quán)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展，教學(xué)和考核都不是很嚴(yán)格，但是需要提醒大家的是：繼續(xù)教育一定要每年進(jìn)行一次，結(jié)束后相關(guān)部門會在會計資格證書上蓋章?，F(xiàn)實中因為對繼續(xù)教育的管理還不是很嚴(yán)格，很多人疏于繼續(xù)教育，但是為了不斷提高自身的業(yè)務(wù)知識，還是希望大家每年抽出一定時間，進(jìn)行業(yè)務(wù)充電。

更為詳細(xì)的收入確認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)將在“中級財務(wù)會計”等課程中講解。