適合人群

<圖>【知識拓展】

【第一步】根據(jù)企業(yè)規(guī)模選用《企業(yè)會計準則》、《企業(yè)會計制度》或《小企業(yè)會計制度》

學(xué)校已經(jīng)開始將管理會計納入培養(yǎng)方向

后者比如處置固定資產(chǎn)時，假設(shè)一項待處置固定資產(chǎn)的凈殘值為800元，處置凈收入為1 000元，則處置凈收入與固定資產(chǎn)凈殘值之間的差額200元就是直接計入當期利潤的利得。

兩項同時進行：P1=（P0+A×k）/（1+n+k）；

在管理會計領(lǐng)域，MACC證書的權(quán)威性全球認可，隨著管理會計的大熱，MACC管理會計的需求和重要性會上升到一個更高的高度。所以，要想擺脫核算型會計，學(xué)習管理會計，MACC就是必不可少的敲門磚。

……

我國《會計法》第七條規(guī)定：“國務(wù)院財政部門主管全國的會計工作。

（） 5．會計科目按提供指標的詳略程度不同可分為總分類科目和明細分類科目。

目前，市場上可以選擇的實操培訓(xùn)產(chǎn)品非常多，不同行業(yè)、不同財務(wù)崗位、不同學(xué)習時間和不同價格的會計實操，在市場上都數(shù)量可觀。學(xué)員在挑選實操課程的時候，可以根據(jù)自己的需求找到不同的實操產(chǎn)品，產(chǎn)品的多樣性能滿足學(xué)員的個性化需求是會計實操培訓(xùn)的重大進步。在進步的同時，也伴隨著這樣那樣的問題。

例如，要求企業(yè)對售出商品所提供的產(chǎn)品質(zhì)量保證確認一項預(yù)計負債，就體現(xiàn)了會計信息質(zhì)量的謹慎性要求。

1. 工作職能不同

決策有用性包括可靠性、相關(guān)性、可理解性、可比性、實質(zhì)重于形式、重要性、謹慎性和及時性等。其中，可靠性、相關(guān)性、可理解性和可比性是會計信息的首要質(zhì)量要求，是企業(yè)財務(wù)報告中所提供會計信息應(yīng)具備的基本質(zhì)量特征；

增發(fā)新股或配股：P1=（P0+A×k）/（1+k）；