實質(zhì)重于形式、重要性、謹慎性和及時性是會計信息質(zhì)量的次級質(zhì)量要求，是對首要質(zhì)量特征要求的補充和完善，尤其是對某些特殊交易或者事項進行會計處理時，需要根據(jù)這些質(zhì)量要求來把握其會計處理原則；

這個工作依然屬于會計的基本核算板塊，但就收入已經(jīng)比項目會計要高一截了。

會計培訓學校去哪學好?就找焦作優(yōu)培教育，自編內(nèi)部專業(yè)教材，教學培訓部講師精確把握行業(yè)要求，工作實際需要，獨家研發(fā)優(yōu)培教考學習方法，傳授方法以而授課，并配以商業(yè)案例分析、啟發(fā)教育引導式教學

會計人的專業(yè)能力說白了就是工作能力，就是實務(wù)能力，就是會計信息化下所需要具備的能力，這個就是新的《會計法》對于會計人的最新要求。

了解了整本書的大體內(nèi)容之后，我們就開始進入微觀的學習——開始學習每一章的內(nèi)容。這個過程很漫長，需要我們不斷聽課，不斷看書。這里的學習方法沒什么特別要講的，跟著老師的思路走，研究歷年真題，然后是課后習題。當然你在學習最開始的時候可能覺得那些題特別難，這不是你基礎(chǔ)的問題，而是因為很多題跟后面章節(jié)連接著，別管他，第一遍也不需要去深究，跳過去，等真的學到了那個知識你就會恍然大悟，原來這么簡單。

所有者投入資本在會計學上，一般表現(xiàn)為“實收資本”（股份公司稱為“股本”）和“資本公積”。

（2）取得大學本科學歷，從事會計工作滿4年；

不滿足于現(xiàn)狀，渴望向上一個臺階。

會計制度是指政府管理部門對處理會計事務(wù)所制定的規(guī)章、規(guī)則、辦法等規(guī)范性文件的總稱。

會計學院的愿景：成為中國最具影響力，培訓效果最好的會計培訓學院！

面授精講課程+在線網(wǎng)校課程+無紙化仿真題庫+譽財教育內(nèi)部核心資料——線上工具與線下課堂相結(jié)合，形成更科學的教學體系，在譽財會計教育踐行得非常成功。

4.2　原始憑證的編制和審核

② 個人勞務(wù)報酬。

通關(guān)班：基礎(chǔ)：《財務(wù)管理》《中級會計實務(wù)》《經(jīng)濟法》（面授+網(wǎng)校）

邊遠地區(qū)和交通不方便地區(qū)的開戶單位的庫存現(xiàn)金限額，可以滿足多于5天，但不得超過15天的日常零星開支。