第四條 企業(yè)發(fā)生的資產(chǎn)負(fù)債表日后調(diào)整事項(xiàng),應(yīng)當(dāng)調(diào)整資產(chǎn)負(fù)債表日的財(cái)務(wù)報(bào)表.

非流動(dòng)動(dòng)資產(chǎn)是指超過(guò)一年變現(xiàn)或耗用的資產(chǎn)。

（5）取得博士學(xué)位。

第六類：資產(chǎn)和所有者權(quán)益要素同時(shí)等額增加

會(huì)計(jì)核算職能是指會(huì)計(jì)以貨幣為主要計(jì)量單位，通過(guò)確認(rèn)、記錄、計(jì)算、報(bào)告等環(huán)節(jié)，對(duì)特定主體的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行記賬、算賬、報(bào)賬，為各有關(guān)方面提供會(huì)計(jì)信息的功能。

財(cái)務(wù)人員需要終身學(xué)習(xí)

采取以上這些措施后，并不能一勞永逸，取得運(yùn)營(yíng)效率的提高和現(xiàn)金流的改善，因?yàn)檫@些措施能否得到有效執(zhí)行還有賴于管理架構(gòu)的支持。組織架構(gòu)是否依據(jù)業(yè)務(wù)流程的需要來(lái)設(shè)置?員工是否承擔(dān)起相應(yīng)的職責(zé)，得到有效的激勵(lì)，熱情洋溢地投身于效率和現(xiàn)金流的改善當(dāng)中去?

如何將會(huì)計(jì)職稱資格證一舉拿下呢？根據(jù)大多數(shù)考生而言，不僅要掌握會(huì)計(jì)考試學(xué)習(xí)技巧，找到一所好的會(huì)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校將會(huì)給你事半功倍的效果！會(huì)計(jì)十年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，全名師陣容，給你不一樣的課程體驗(yàn)。

18．企業(yè)不得“坐支”現(xiàn)金。（）

下面就目前我國(guó)主要的財(cái)會(huì)資格考試做大致的介紹，希望能對(duì)你的職業(yè)規(guī)劃有所幫助。

第二類：負(fù)債要素內(nèi)部項(xiàng)目等額有增有減，資產(chǎn)和所有者權(quán)益要素不變

會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)和會(huì)計(jì)人員利用擁有的會(huì)計(jì)信息優(yōu)勢(shì)，能夠預(yù)測(cè)單位經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。

應(yīng)該說(shuō)明的是，現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)這3個(gè)概念的界限也逐漸變得模糊了。

此種類型的理解，大家可以自己編上小故事，那樣就容易記憶啦，但是切記不要亂編，要區(qū)分了易混易淆的知識(shí)之后才可以編哦!

（2）資產(chǎn)預(yù)期會(huì)給企業(yè)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)利益。

任何企業(yè)立初始都面臨建賬問(wèn)題何建賬呢根據(jù)企業(yè)具體行業(yè)要求能發(fā)計(jì)業(yè)務(wù)情況購(gòu)置所需要賬簿根據(jù)企業(yè)發(fā)業(yè)務(wù)情況計(jì)處理程序登記賬簿看似非簡(jiǎn)單問(wèn)題建賬程看計(jì)業(yè)務(wù)能力企業(yè)業(yè)務(wù)熟悉情況所我要解企業(yè)應(yīng)何建賬論何類企業(yè)建賬都要首先考慮問(wèn)題：

(二)資產(chǎn)負(fù)債表日后資產(chǎn)價(jià)格、稅收政策、外匯匯率發(fā)生重大變化.