更新時間：2024-12-08 07:18        瀏覽次數(shù)：219        返回列表

三是測算結(jié)果遠遠小于企業(yè)申請額度，甚至測算結(jié)果是負值。這種情況說明企業(yè)流動資金需求量很少。如果為負值，則說明企業(yè)根本就不再缺乏流動資金。按照監(jiān)管要求，為了抑制過度授信情況，為了防止企業(yè)擅自改變貸款用途或者挪用信貸資金，我們不能給這樣的企業(yè)貸款。但在實際業(yè)務(wù)中，這樣的企業(yè)往往是經(jīng)營情況較好的企業(yè)，或者是企業(yè)本身現(xiàn)金流及為充足，或者是企業(yè)在產(chǎn)業(yè)鏈中處于較強勢地位，能較大比例的占用上下游企業(yè)的資金。對這樣的企業(yè)貸款，風(fēng)險相對是較小的。特別是許多處于較強勢地位的優(yōu)質(zhì)國有企業(yè)，其情況往往如此。監(jiān)管層希望不要過度授信，而這些企業(yè)又是各家商業(yè)銀行爭搶的優(yōu)質(zhì)客戶。我們的信貸審批人員處于兩難的境地。

結(jié)論：銀監(jiān)會《流動資金貸款管理辦法》歷史性的從監(jiān)管層的角度提供了對借款人流動資金貸款需求的量化測算辦法，充分體現(xiàn)了銀行業(yè)金融機構(gòu)要根據(jù)客戶實際提升金融服務(wù)水平和控制金融風(fēng)險的要求,對于抑制商業(yè)銀行貸款沖動，防止過度授信，提高商業(yè)行業(yè)風(fēng)險管控能力具有較大的現(xiàn)實意義。對流動資金貸款進行合理測算，做到既有效滿足企業(yè)正常經(jīng)營對流動資金貸款的需求，同時又有效防止因超過實際需求發(fā)放貸款而導(dǎo)致的貸款資金被挪用。在實際工作中，商業(yè)銀行信貸從業(yè)人員應(yīng)根據(jù)企業(yè)不同的發(fā)展階段和企業(yè)不同的實際經(jīng)營情況，進行深入分析，參考新辦法提供的基本思路，選擇比較合適的測算方法來測算企業(yè)流動資金需求量，以此作為企業(yè)貸款額度的參考，達到即符合監(jiān)管要求，又能有效防范信貸風(fēng)險的目的。

會計學(xué)上除了上述需要辦理會計手續(xù)、進行會計核算的事項外，還包括會計期末調(diào)整事項、財產(chǎn)清查、企業(yè)合并等其他事項。

2．負債的特點

（2）兩者的區(qū)別：會計科目僅僅是賬戶的名稱，不存在結(jié)構(gòu)；而賬戶則具有一定的格式和結(jié)構(gòu)。

一、本次發(fā)行基本情況

恒企特色學(xué)習(xí)方式

其他使用者，包括非營利性組織，社會團體，甚至福利機構(gòu)等，都需要使用會計信息。

3．答：會計核算的基本前提包括會計主體、持續(xù)經(jīng)營、會計分期和貨幣計量。會計主體，又稱為會計實體、會計個體。

5. 會計信息傳遞過慢

（5）以外幣現(xiàn)金存入銀行而支付的手續(xù)費，該費用應(yīng)由投資者負擔(dān)。

圖4-2　外來原始憑證——收款收據(jù)

（2）負債預(yù)期會導(dǎo)致經(jīng)濟利益流出企業(yè)；

第二，應(yīng)為企業(yè)擁有或控制。

②記賬規(guī)則是“兩類科目，同收同付;同類科目，有收有付”。例如，生產(chǎn)隊收獲糧食,記：收：糧食物資,收：農(nóng)業(yè)收入。又如購買化肥，記：收：糧食物資──化肥，付：存款。

如果你的基礎(chǔ)很好或者時間很充足，那么可以選擇一年報考三科，如果你的基礎(chǔ)薄弱時間也比較緊張，那么可以選擇“二+一”的報考模式，分兩年完成考試。

這一年，是開疆辟土的一年。仁和會計教育在2017年持續(xù)開擴版圖，除開北京、上海、廣東、天津等一線城市外，湖北、湖南、四川、江蘇、山東等核心城市也不斷新增校區(qū)，更是將教育的根基延伸到了新疆、寧夏等相對偏遠的省份，讓更多學(xué)員能享受到家門口的優(yōu)質(zhì)會計教學(xué)服務(wù)。星星之火也可燎原，教育的根基與火種只有傳遍天下，才能讓更多莘莘學(xué)子離財務(wù)夢想更近一步，離精彩的財務(wù)人生更近一步!

一定程度上，考得會計從業(yè)資格證證明你擁有一定的會計知識，是一種對你學(xué)習(xí)會計專業(yè)成績的肯定，很多公司找會計，證書是一個基礎(chǔ)，特別是當今社會環(huán)境，會計競爭越來越激烈，你要擁有自己優(yōu)勢。不管以后從業(yè)證是否取消，其實與你并沒有什么關(guān)系。你選擇了會計這條路，就不要將自己局限于起點，最簡單直接的方式就是考取更高級的證書。在我國目前的現(xiàn)有觀念里，你的證書含金量越高，就證明你越有能力，也會在眾多的候選人中獲得更多的競爭力，脫穎而出。在別人還在迷茫的時候，你就已經(jīng)領(lǐng)先不止一點點！。

1、計業(yè)資格證計工作員崗證沒講能事計工作計類考試非簡單計業(yè)資格證考試財經(jīng)規(guī)、計基礎(chǔ)計電算化各情況考三門效兩三門（首先考計基礎(chǔ)財經(jīng)規(guī)）要想順利通考試首先要熟悉理解掌握教材理解計準則計基礎(chǔ)說主要理解定義概念掌握準則各考題我全部客觀即選擇判斷書看懂理解關(guān)非簡單財經(jīng)規(guī)門課考試主觀題門課點難度需要理解記憶基礎(chǔ)加背誦；所考試全部客觀題要理解記憶需要習(xí)程記憶背誦計電算化考試用電腦操作考試電腦基礎(chǔ)知識財務(wù)軟件應(yīng)用掌握電腦知識基礎(chǔ)找名師教何使用財務(wù)軟件再做幾套帳

2、計基礎(chǔ)、財經(jīng)規(guī)用筆試電算化要電腦操作

3、計基礎(chǔ)

（1）計基礎(chǔ)說初者始習(xí)定要教材入手認真理解書每概念切記能死記硬背死記硬背計計許名詞都字面意思理解計基礎(chǔ)許都定義發(fā)字面意思理解例負債字面意思企業(yè)欠債具體具體科目前面般應(yīng)付、應(yīng)交、借款等資產(chǎn)前面般應(yīng)收字現(xiàn)金銀行用說都知道企業(yè)資產(chǎn)另外產(chǎn)品庫存商品等應(yīng)收賬款表面意思理解企業(yè)應(yīng)該收款項定義企業(yè)銷售產(chǎn)品提供勞務(wù)應(yīng)該受款項企業(yè)借給職工款項能應(yīng)收賬款銷售產(chǎn)品提供勞務(wù)應(yīng)收款項應(yīng)該其應(yīng)收款我舉例說明資產(chǎn)定義資產(chǎn)交易事項形企業(yè)擁控制經(jīng)濟資源該經(jīng)濟資源能流入企業(yè)比企業(yè)應(yīng)收A公司筆款項A公司現(xiàn)破產(chǎn)支付所欠款項該款項已經(jīng)企業(yè)資產(chǎn)企業(yè)帶任何經(jīng)濟利益

（2、）理解準則握基本公式所賬務(wù)處理原則都計恒等式發(fā)計原理企業(yè)計基本公式：資產(chǎn)=負債+所者權(quán)益公式應(yīng)該理解企業(yè)所資產(chǎn)借錢買進（負債）另部自投資（所者權(quán)益）

（3、）習(xí)定要理解并掌握所計政策制度計政策制度都報表使用者服務(wù)例提取減值準備固定資產(chǎn)減值準備允許轉(zhuǎn)沖銷目害怕企業(yè)計提秘密準備操縱利潤我舉例說現(xiàn)計制度與際接軌自公允價值現(xiàn)債務(wù)重組資產(chǎn)減值期股權(quán)投資等都應(yīng)公允價值債務(wù)重組說前債務(wù)重組收入資本公積現(xiàn)計入營業(yè)外收入主要家鼓勵母公司豁免市公司負債注入優(yōu)良資金股市想著良性向發(fā)展根據(jù)營業(yè)外收入定義歸納計入營業(yè)外收入項目：非貨幣性交易、債務(wù)重組、處理形資產(chǎn)固定資產(chǎn)等等再公司筆應(yīng)收賬款5000萬元已經(jīng)估計收500萬元按照計準則規(guī)定要提取壞賬準備4500萬元沒提取假設(shè)應(yīng)收賬款總額6000萬元由于沒提取壞賬準備資產(chǎn)負債表資產(chǎn)虛增4500萬元實際1500萬元誤導(dǎo)使用者別流資產(chǎn)（應(yīng)收賬款）非足償貸款、購貨款等等另外虛增利潤4500萬元（般沒愿意虧損、臨近虧損企業(yè)經(jīng)濟往）

五、實務(wù)題

會計工作要達到提高經(jīng)濟效益的目的，必須對本單位和所屬單位的經(jīng)濟活動或財務(wù)收支進行會計監(jiān)督。